As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), determinam que as
instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do
trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de
seleção, promoção ou classificação. E, devem garantir a observação crítica e criativa das
atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano, e utilizar:

Question

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), determinam que as
instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do
trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de
seleção, promoção ou classificação. E, devem garantir a observação crítica e criativa das
atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano, e utilizar: Alternativa A: boletins avaliativos. Ou Alternativa B: relatórios, incluindo notas para crianças de até 5 anos. Ou Alternativa C: múltiplos registros. Ou Alternativa D: portfólios avaliativos.  Ou Alternativa E: fichas semanais quanto ao mérito da criança.

Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo · Accepted Answer

Alternativa [C] múltiplos registros.

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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infanti...

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