Em relação ao processo de alfabetização, conforme a BNCC, é ...

A alternativa A é a correta como a afirmação incorreta segundo a BNCC.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta diretrizes importantes para o processo de alfabetização, destacando que este vai além da simples habilidade cognitiva e envolve um entendimento mais complexo da linguagem escrita. Vamos analisar cada alternativa:

Alternativa A: "Escrever requer apenas habilidade cognitiva, seja traçando letras na superfície de um papel, seja digitando num teclado de computador."

Esta é a alternativa incorreta. Segundo a BNCC, o processo de escrita não se limita a habilidades cognitivas básicas, como a simples formação de letras. A alfabetização inclui a compreensão do uso da escrita para comunicação, a associação de sons a letras (consciência fonológica), e o uso de convenções da linguagem escrita. Portanto, a afirmação reduz o processo de escrita a um exercício mecânico, deixando de lado seu aspecto mais abrangente e significativo.

Alternativa B: "Um aspecto fundamental para os momentos iniciais da alfabetização é que o aluno faça a diferenciação entre as formas escritas e outras formas gráficas de expressão."

Esta alternativa está correta. A BNCC enfatiza a importância de distinguir entre diferentes formas de representação gráfica, como desenhos e símbolos, e a escrita. Essa diferenciação é crucial para que os alunos compreendam que a escrita tem características e funções específicas na comunicação.

Alternativa C: "Dois tipos de convenção gráfica fundamentais no sistema de escrita do português precisam ser compreendidos pelos alunos: a orientação da escrita de cima para baixo e da esquerda para a direita e as convenções que indicam a delimitação de palavras (espaços em branco) e de frases (pontuação)."

Também correta. A compreensão das convenções gráficas é essencial para a alfabetização, e inclui orientações sobre direção da escrita e uso de espaço e pontuação. Essas convenções são básicas para a leitura e escrita eficientes em português.

Alternativa D: "Uma das implicações do princípio de identidade funcional das letras para o processo de alfabetização é que o aluno precisa aprender que não pode escrever qualquer letra em qualquer posição em uma palavra, porque as letras representam fonemas, os quais aparecem em posições determinadas nas palavras."

Esta alternativa também está correta. A alfabetização envolve o entendimento de que as letras não podem ser colocadas aleatoriamente, pois cada letra ou grupo de letras representa um fonema específico, que tem uma posição específica na palavra. Esse conhecimento é fundamental para a formação das palavras e para a correta interpretação do seu significado.

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