As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação...

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Q2043739 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica – DCN – visam estabelecer bases comuns nacionais para: 
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Alternativa correta: B - a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, bem como para as modalidades em que se apresentam.

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (DCN) são um conjunto de normativas que orientam a organização dos sistemas de ensino e estabelecem princípios e critérios para a implementação e desenvolvimento de currículos, programas, projetos e atividades educativas. O objetivo das DCN é de garantir uma base comum para a Educação Básica em todo o território nacional, promovendo assim um certo alinhamento e qualidade da educação.

Para resolver essa questão, é necessário conhecer a legislação educacional brasileira, especificamente a que se refere à organização da Educação Básica. A Educação Básica é composta pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, e as DCN abrangem todas essas etapas, incluindo as diversas modalidades que cada uma pode apresentar, como a educação de jovens e adultos, a educação especial, a educação profissional, entre outras.

A alternativa B está correta porque reflete com precisão o escopo das DCN, indicando que elas se aplicam a todas as etapas da Educação Básica e às suas respectivas modalidades. Isso é essencial para assegurar uma educação de qualidade e com equidade, respeitando as especificidades e necessidades de cada fase da formação básica dos estudantes brasileiros.

As demais alternativas não são adequadas porque:

  • A alternativa A menciona centros e espaços de forma genérica, o que não corresponde diretamente ao foco das DCN.
  • A alternativa C limita o escopo das DCN a determinadas comunidades, quando na verdade são diretrizes gerais para toda a educação básica.
  • A alternativa D relaciona as DCN a áreas específicas do conhecimento de nível superior, o que não está relacionado com a Educação Básica.
  • A alternativa E foca nas pessoas envolvidas nas instituições escolares, o que, embora importante, não expressa diretamente o objetivo das DCN de estabelecer bases comuns curriculares.

As DCN orientam a educação em um sentido mais amplo, buscando assegurar que todos os estudantes tenham acesso a conhecimentos fundamentais, independentemente de onde estejam ou de sua origem cultural, econômica ou social.

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