O ato de planejar apresenta elementos essenciais para que u...
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a C - prática mobilizadora de aprendizagens significativas. Vamos entender melhor o contexto dessa resposta.
Planejar é um processo fundamental na educação, pois determina os objetivos, conteúdos, metodologias e avaliações que serão utilizados no processo de ensino-aprendizagem. Um bom planejamento deve considerar as necessidades dos alunos, o contexto em que estão inseridos, e visar o desenvolvimento de competências e habilidades que sejam significativas para a vida deles.
Para que o ensino seja efetivo, é essencial que o planejamento educacional promova aprendizagens significativas. Isso significa que o aprendizado deve ter um sentido, uma aplicabilidade e uma conexão com os saberes prévios dos alunos. A aprendizagem significativa ocorre quando o novo conhecimento se associa de maneira substantiva (e não literal) à estrutura cognitiva do aluno, o que é facilitado quando o conteúdo é apresentado de forma contextualizada e relevante para o aluno.
As demais alternativas não expressam corretamente os objetivos de um planejamento educacional eficaz:
- A prática disciplinadora para o desenvolvimento do ensino (Alternativa A) sugere um enfoque mais autoritário e menos construtivista, o que pode ser contraproducente para a motivação e engajamento dos alunos.
- Prática amparada nos livros didáticos (Alternativa B) limita o planejamento ao conteúdo dos livros, sem considerar outras fontes de conhecimento ou o contexto dos alunos.
- Prática controladora de formas e técnicas de ensino (Alternativa D) pode indicar um enfoque restrito em métodos, sem flexibilidade para adaptações conforme as necessidades dos alunos.
- Prática centralizadora de transmissão de conhecimentos (Alternativa E) remete ao modelo tradicional de ensino, onde o professor é o detentor do conhecimento e os alunos meros receptores, o que não favorece a construção ativa do conhecimento por parte dos alunos.
Portanto, a prática educativa deve ser uma prática mobilizadora de aprendizagens significativas, pois é essa mobilização que conduzirá os alunos a um aprendizado que fará sentido em suas vidas e que poderá ser aplicado em diferentes contextos, promovendo uma formação integral e crítica.
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