A avaliação serve para revelar todas as contradições do pro...

A alternativa correta é a B - “relação professor/aluno/conhecimento, na falta de pré-requisitos do aluno ou na situação socioeconômica precária.”

A questão aborda um ponto essencial da Avaliação Educacional, que é revelar as contradições do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação não se limita a identificar problemas nos instrumentos utilizados (como provas e exercícios), mas sim a compreender as variáveis contextuais e relacionais que impactam o desempenho dos alunos.

Justificando a alternativa correta:

A alternativa B é correta porque destaca elementos fundamentais que influenciam o processo de ensino-aprendizagem, como a relação entre professor/aluno/conhecimento, a falta de pré-requisitos do aluno e a situação socioeconômica precária. Esses fatores são frequentemente a raiz das dificuldades enfrentadas no ambiente educacional, mais do que os próprios instrumentos de avaliação.

Analisando as alternativas incorretas:

A alternativa A menciona a “forma de elaboração dos instrumentos, na produção vivenciada em sala de aula e na falta de estrutura física.” Embora esses aspectos sejam importantes, a questão enfatiza que o problema não está nos instrumentos em si, mas nas relações e contextos mais amplos do ensino-aprendizagem.

A alternativa C fala da “relação dos instrumentos com as metas a serem alcançadas.” Esta opção trata de um aspecto técnico da avaliação, mas não atinge a profundidade das questões relacionais e contextuais mencionadas na alternativa correta.

A alternativa D refere-se à “verificação dos dados através das atividades desenvolvidas na sala de aula.” Novamente, isto está relacionado à análise técnica dos instrumentos e não às relações humanas e contextos que influenciam o aprendizado.

A alternativa E menciona a “classificação realizada entre os alunos capazes e os alunos incapazes.” Esta opção aborda uma prática avaliativa específica que pode ser problemática, mas não reflete a complexidade dos fatores contextuais e relacionais que a questão busca destacar.

Em resumo, a alternativa B é a mais abrangente e adequada, pois considera as interações e contextos fundamentais que afetam o processo de ensino-aprendizagem.

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