A seguir encontram-se atividades direcionadas a educandos c...

Olá, querido aluno! Vamos analisar a questão sobre metodologias ativas no ensino de Ciências da Sociedade.

A alternativa correta é a D - construção de maquete.

Agora, vamos entender o porquê dessa escolha e discutir as outras alternativas:

Para começar, é essencial compreendermos o conceito de metodologias ativas. Essas metodologias envolvem estratégias de ensino onde o aluno é protagonista de sua aprendizagem, participando ativamente no processo educacional ao invés de ser um mero receptor de informações.

A construção de maquete é um exemplo claro disso. Ao construir uma maquete, o aluno está envolvido de forma prática e dinâmica, desenvolvendo habilidades como o raciocínio espacial, a criatividade e o trabalho em grupo, além de aplicar conhecimentos teóricos na prática. Isso torna o aprendizado mais significativo e duradouro.

Vamos analisar as outras alternativas para entender por que não são corretas:

A - arguição: Embora a arguição possa ser uma ferramenta útil para avaliar o conhecimento do aluno, ela geralmente é mais passiva, pois envolve o aluno respondendo a perguntas ou sendo avaliado de maneira oral. Não é uma metodologia ativa que engaja o aluno na construção do conhecimento.

B - exercício de fixação: Esse tipo de atividade é tradicionalmente utilizado para reforçar conteúdos já ensinados, mas não promove uma participação ativa do aluno no processo de aprendizagem. Trata-se de uma prática mais passiva e repetitiva.

C - reprodução de atividade disponibilizada no ciberespaço: Simplesmente reproduzir uma atividade não envolve o aluno ativamente na construção do conhecimento. Para ser uma metodologia ativa, a atividade precisa permitir que o aluno explore, experimente e crie, ao invés de apenas replicar algo existente.

E - receita: Utilizar receitas pode ser útil em contextos específicos, mas, geralmente, não envolve o aluno de maneira ativa na aprendizagem de conceitos complexos. O aluno segue instruções de maneira mais mecânica, sem a necessidade de um entendimento profundo do conteúdo.

Espero que essa explicação tenha esclarecido suas dúvidas. Fique à vontade para perguntar mais sobre o tema ou qualquer outra questão!

Arguição é um questionário ou exame feito oralmente.

A construção de maquete é uma atividade que permite aos alunos criar modelos físicos ou virtuais de estruturas sociais, geográficas, históricas ou culturais, o que envolve pesquisa, planejamento e aplicação de conceitos aprendidos nas Ciências da Sociedade.