Vygotsky (2007, p. 19) em sua obra “A formação social da me...

Comentário do Gabarito:

A alternativa correta é a B, que destaca a linguagem como um instrumento essencial no processo de aprendizagem colaborativa. Segundo Vygotsky, a instrução tem um papel fundamental na introdução da criança no mundo cultural do adulto, sendo os instrumentos simbólicos, especialmente a linguagem, cruciais para o desenvolvimento autônomo do indivíduo.

A linguagem, no contexto do socio-interacionismo, vai além de um mero meio de comunicação. Ela é o veículo através do qual as crianças são introduzidas às ricas tradições, conhecimentos e comportamentos culturais. Isso ocorre porque a interação social e o intercâmbio linguístico entre as pessoas são processos pelos quais os indivíduos aprendem e se desenvolvem. A fala é, portanto, um meio fundamental pelo qual as crianças internalizam os conhecimentos culturais e desenvolvem sua capacidade de pensar e agir de maneira independente e autônoma.

As demais alternativas não representam adequadamente a visão de Vygotsky sobre a linguagem e o desenvolvimento cognitivo. Ele não enfatiza o conflito cognitivo como algo fomentado no processo educativo formal (alternativa A), nem reduz a importância da fala em relação à ação (alternativa C), tampouco separa linguagem e ação como funções psicológicas simples e independentes (alternativa D). A fala egocêntrica mencionada na alternativa E é considerada por Vygotsky como uma etapa no desenvolvimento da fala socializada, e não a base para toda a fala anterior.

Portanto, a compreensão da linguagem como uma ferramenta de interação e aprendizado colaborativo é essencial para entender a perspectiva socio-interacionista de Vygotsky.

A

Fomentar o conflito cognitivo no processo educativo formal, alimentando o egocentrismo natural da criança em seu desenvolvimento espontâneo. ao meu ver, é um erro fazer isso, ela crescendo dessa forma será um problema atrás do outro.

B

Adquirir um papel fundamental, por ser o instrumento básico do intercâmbio linguístico entre as pessoas que torna possível a aprendizagem em colaboração. 

C

Pelo uso de signos como exemplo de intelecto puro durante o período pré-verbal, por isso, a fala não é tão importante quanto a ação para atingir um objetivo.

D

A fala não acompanha a atividade prática, pois a linguagem e ação fazem parte de uma mesma função psicológica simples. 

E

Pela linguagem egocêntrica que é a base para a fala anterior, enquanto que na sua forma externa está incluída na fala comunicativa.