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Q2170981 Pedagogia
O bullying é um fenômeno que começou a ser estudado na Suécia, na década de 1970. No cenário brasileiro, foi, sobretudo, na década de 1990 que o bullying passou a ser discutido, mas foi, a partir de 2005, que o tema passou a ser objeto de discussão em artigos científicos (Lopes, 2005). O bullying não pode passar desapercebido aos profissionais da educação, pois os problemas causados por ele são muitos, são graves e afetam as vítimas, seus agressores e também as testemunhas das agressões. Nesse contexto, é considerado bullying quando identificamos a(os)
I. intencionalidade do autor em ferir o alvo. II. persistência na agressão entre os pares. III. conflitos entre o professor e o aluno. IV. presença de discussões pontuais. V. ocorrência de intimidação sistemática.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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O fenômeno do bullying, inicialmente estudado na Suécia na década de 1970, ganhou destaque nas discussões brasileiras a partir dos anos 90 e, especialmente, após 2005 em artigos científicos. É uma questão de grande importância para os profissionais da educação devido ao impacto negativo que tem nas vítimas, nos agressores e nas testemunhas.

Para caracterizar uma situação como bullying, devemos observar aspectos como:

  • Intencionalidade do autor em ferir o alvo: Isso significa que o agressor tem o propósito claro de causar dano à vítima.
  • Persistência na agressão entre os pares: A agressão não é um evento isolado; ocorre repetidamente ao longo do tempo.
  • Ocorrência de intimidação sistemática: A vítima é alvo de uma campanha de intimidação e abuso persistente.

Portanto, ao analisar as afirmativas sobre o bullying, identificamos como CORRETAS:

  • I. A intencionalidade do autor em ferir o alvo.
  • II. A persistência na agressão entre os pares.
  • V. A ocorrência de intimidação sistemática.

Com isso, a opção correta que apresenta todas as afirmativas verdadeiras sobre o bullying é a Alternativa C - I – II – V.

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