A ludicidade enriquece as atividades em sala de aula e dina...
I. encontram o equilíbrio entre o real e o imaginário. II. apresentam desatenção e pouco estímulo. III. desenvolvem seu potencial cognitivo, motor e social. IV. incorporam valores, o desenvolvimento cultural. V. possibilitam apenas diversão e entretenimento.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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Gabarito: B - I – III – IV.
A questão aborda a importância da ludicidade no processo de aprendizagem da Educação Infantil. Através do lúdico, que inclui jogos e brincadeiras, a criança constrói conhecimentos e desenvolve habilidades em diferentes aspectos. Vamos analisar as afirmações corretas uma por uma:
I. Encontram o equilíbrio entre o real e o imaginário: Isso é verdadeiro pois, por meio das brincadeiras, a criança aprende a diferenciar o que é parte do mundo imaginário e o que faz parte da realidade. Esse processo é fundamental para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.
III. Desenvolvem seu potencial cognitivo, motor e social: Jogos e brincadeiras desempenham um papel crucial no desenvolvimento cognitivo, motor e das habilidades sociais das crianças. Eles estimulam o pensamento, a coordenação motora e a interação com outros indivíduos, aspectos essenciais para um crescimento saudável e integral.
IV. Incorporam valores, o desenvolvimento cultural: Durante as atividades lúdicas, as crianças são expostas a diferentes valores e práticas culturais. Elas aprendem sobre cooperação, respeito mútuo e outras normas sociais que são importantes para seu desenvolvimento pessoal e para a vida em sociedade.
As afirmativas II e V não foram consideradas corretas porque, em oposição ao que sugerem, os jogos e brincadeiras não causam desatenção ou servem apenas para diversão e entretenimento. Na verdade, eles são ferramentas educativas poderosas que contribuem para a concentração, atenção e aprendizado significativo das crianças.
É essencial, portanto, entender a ludicidade como um recurso pedagógico enriquecedor que transcende a simples diversão, sendo parte integrante do processo educacional que contribui para o desenvolvimento holístico do educando.
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I – III – IV.
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