Leia as afirmativas a seguir: I. É vedado aos docentes pa...

Gabarito: A - Nenhuma afirmativa está correta.

Para resolver essa questão, é necessário ter um conhecimento aprofundado sobre os princípios da educação e do ensino, bem como uma noção de geografia física relacionada ao clima. Vamos analisar cada afirmativa e entender por que a alternativa A é a correta.

Afirmativa I: A legislação educacional brasileira, em especial a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), destaca que os docentes têm um papel fundamental na elaboração da proposta pedagógica da escola. A participação dos professores é um dos pilares para a construção de uma educação democrática e de qualidade. Portanto, a afirmativa I está incorreta.

Afirmativa II: No que diz respeito à geografia física, sabe-se que o relevo e a altitude têm influências significativas no clima de uma região. Regiões de elevada altitude, por exemplo, tendem a apresentar temperaturas mais baixas e padrões de pluviosidade específicos. Assim, a segunda parte da afirmativa II está equivocada, tornando-a incorreta.

Afirmativa III: A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo e deve estar intimamente ligada às oportunidades oferecidas aos alunos. O objetivo da avaliação é promover a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno, considerando as diversas realidades e contextos educacionais. Portanto, a afirmativa III é também incorreta, pois a avaliação deve sim estar associada às oportunidades oferecidas aos estudantes.

Diante dessas considerações, concluímos que a alternativa correta é a A, pois nenhuma das afirmativas apresentadas está correta. Cada uma delas contém um erro conceptual que vai contra os princípios e conhecimentos consolidados em educação e geografia física.

I. É vedado aos docentes participar da elaboração da proposta pedagógica da escola na qual trabalha. 

De acordo com as incumbências docentes previstas na LDB, estes devem sim participar da elaboração da proposta pedagógica

II. Regiões de elevada altitude podem apresentar diversas particularidades em relação à temperatura e à pluviosidade. Apesar disso, o relevo e a altitude em nada influenciam o clima de uma região. 

São fatores climáticos, logo, interferem sim.

III. A avaliação da aprendizagem deve estar desassociada das oportunidades oferecidas aos alunos.

LETRA A