Nas vias secundários de Guarujá do Sul/SC, a largura mínima...

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Q1912700 Arquitetura
Nas vias secundários de Guarujá do Sul/SC, a largura mínima admissível para passeios públicos é igual a: 
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Alternativa correta: C - 2,00m

Vamos analisar o tema da questão, que se refere à largura mínima admissível para passeios públicos nas vias secundárias de Guarujá do Sul/SC. O conhecimento necessário para resolver essa questão envolve entender as normas de Acessibilidade e Desenho Universal, que regem a construção de espaços públicos de modo a garantir o acesso seguro e confortável para todas as pessoas, inclusive aquelas com mobilidade reduzida.

A alternativa correta é a letra C, que indica uma largura mínima de 2,00 metros. De acordo com as diretrizes normativas, essa medida é considerada adequada para permitir a circulação de pedestres, incluindo pessoas com deficiência, carrinhos de bebê, entre outros. Essa largura garante que duas pessoas possam passar lado a lado ou que uma pessoa com mobilidade reduzida tenha espaço suficiente para se mover com segurança.

Vamos analisar as alternativas incorretas:

A - 2,20m: Embora permita uma circulação mais confortável, essa largura não é a mínima exigida pelas normas para passeios públicos em vias secundárias. Portanto, está incorreta.

B - 1,80m: Essa largura pode ser considerada em alguns casos específicos e em vias com menor fluxo de pedestres, mas não atende ao requisito mínimo geral de 2,00 metros para vias secundárias, tornando-se inadequada.

D - 2,50m: Assim como na alternativa A, essa medida também oferece um espaço generoso para circulação, mas excede a largura mínima exigida, não sendo a resposta correta para esta questão específica.

É crucial que os candidatos a concursos públicos estejam familiarizados com as normas de acessibilidade, como a Lei Brasileira de Inclusão e as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), principalmente a NBR 9050, que trata de acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos.

Essas normas são fundamentais para a elaboração de projetos arquitetônicos que promovam a inclusão e segurança de todos os cidadãos.

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