São características de um planejamento a partir da Metodolog...

A alternativa correta é a B.

Vamos entender o porquê e analisar as demais alternativas. O tema da questão é o Planejamento Educacional a partir da Metodologia de Projetos, uma abordagem pedagógica que valoriza a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Ao compreendermos as características dessa metodologia, podemos discernir qual alternativa não condiz com seus princípios.

Alternativa A: "O objetivo é compartilhado por todos os envolvidos."

Essa alternativa está correta. Na Metodologia de Projetos, é fundamental que todos os participantes, incluindo alunos e professores, tenham clareza e compartilhem os objetivos do projeto. Isso garante engajamento e direção coletiva.

Alternativa B: "Os alunos não podem tomar decisões a respeito de muitas questões: controle do tempo, divisão e redimensionamento de tarefas, avaliação do resultado em função do plano inicial, entre outras."

Essa é a alternativa incorreta, e portanto, a resposta correta. Na Metodologia de Projetos, a autonomia dos alunos é incentivada. Eles são estimulados a tomar decisões importantes, como o gerenciamento do tempo, a divisão de tarefas e a avaliação contínua do progresso. Limitar essas decisões contraria os princípios dessa abordagem pedagógica.

Alternativa C: "Planejam-se situações em que as linguagens oral e escrita se inter-relacionem de maneira contextualizada (leitura e produção de texto)."

Essa alternativa também está correta. Uma das características da Metodologia de Projetos é a inclusão de práticas que contextualizem e inter-relacionem diferentes formas de linguagem, promovendo um aprendizado mais significativo e contextualizado.

Alternativa D: "Planejam-se situações linguisticamente significativas."

Correta novamente. Situações linguisticamente significativas são planejadas na Metodologia de Projetos para garantir que o aprendizado seja relevante e conectado à realidade dos alunos, facilitando a compreensão e a aplicação dos conhecimentos adquiridos.

Para concluir, a alternativa B é a única que não se alinha aos princípios da Metodologia de Projetos, uma vez que limita a participação ativa e a tomada de decisões pelos alunos, elementos centrais dessa abordagem.

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