A respeito do tema pluralidade e diversidade cultural na esc...

A alternativa correta é a C - (V), (V), (F), (V).

Para compreender esta questão, é necessário refletir sobre como a pluralidade e a diversidade cultural são abordadas no âmbito educacional. Vamos analisar cada afirmação separadamente:

(V) A escola deve reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional.

Esta afirmação é verdadeira. O reconhecimento da diversidade cultural é fundamental para a construção de uma identidade nacional que seja inclusiva e representativa da multiplicidade de grupos étnicos, culturais e sociais que compõem a sociedade brasileira. A escola tem o papel crucial de promover essa compreensão entre os estudantes.

(V) A sociedade brasileira é formada por diferentes etnias e por imigrantes de diferentes países.

Também é verdadeira, pois o Brasil tem uma rica história de imigração e miscigenação, que resulta em uma sociedade multicultural e étnicamente diversa. Reconhecer essa diversidade é essencial para o trabalho pedagógico que visa à inclusão e à igualdade.

(F) A escola deve ser local de aprendizagem de que as regras do espaço público não permitem a coexistência, em igualdade, dos diferentes.

Esta afirmação é falsa. A escola deve ser justamente um ambiente onde se aprende e pratica a coexistência pacífica e igualitária de diferentes culturas e etnias. O espaço escolar deve ser um reflexo do espaço público, onde a coexistência e o respeito mútuos são a norma.

(V) O trabalho com pluralidade cultural se baseia na tolerância, no respeito aos direitos humanos e na noção de cidadania compartilhada por todos os brasileiros.

Verdadeira. A abordagem da pluralidade cultural na educação deve ser fundamentada nos princípios da tolerância e do respeito aos direitos humanos. A cidadania, entendida como um conjunto de direitos e deveres, deve ser vista como algo que une todos os cidadãos, independentemente de suas diferenças culturais.

Portanto, a alternativa correta é a C, que apresenta a sequência (V), (V), (F), (V), refletindo o entendimento de que a escola tem o papel de promover a inclusão e o respeito à diversidade cultural como valores fundamentais para a construção de uma sociedade democrática e justa.