“(...) a novidade agora será uma crescente capacidade para ...

Faz referência ao Estágio Operatório formal, proposto por Piaget :

Estágio Operatório Formal ( 12 anos em diante)

 Nele, são desenvolvidas capacidades de se pensar em conceitos abstratos e no próprio processo de pensamento. Há a presença de pensamento hipotético dedutivo, raciocínio lógico, raciocínio dedutivo, capacidade de resolução de problemas e de pensamento sistemático; a linguagem está desenvolvida, permitindo discussões lógicas e que cheguem a conclusões. É o período em que há a maturação da inteligência do indivíduo, em que há a capacidade de pensar sobre o seu próprio pensamento, ficando cada vez mais consciente das operações mentais que realiza ou que pode realizar diante do meio que o cerca.

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A alternativa correta é a A - Descrição Piagetiana.

Vamos entender por que esta é a alternativa correta e por que as outras não são apropriadas.

O trecho apresentado faz referência à capacidade crescente para o pensamento abstrato, reflexão sobre hipóteses e capacidade de testá-las na realidade, características que são centrais na teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget. Piaget descreveu esses avanços no estágio das operações formais, que é justamente o período da adolescência. Nesse estágio, os adolescentes são capazes de pensar de maneira abstrata e lógica, projetar hipóteses e verificar essas hipóteses de modo sistemático.

Vamos considerar as alternativas:

A - Descrição Piagetiana: Correta. Jean Piaget é conhecido por sua teoria do desenvolvimento cognitivo, que descreve como as crianças e adolescentes passam por diferentes estágios de desenvolvimento mental. Durante a adolescência, eles entram no estágio das operações formais, onde se tornam capazes de pensar abstratamente e elaborar hipóteses.

B - Descrição Sociológica: Incorreta. A abordagem sociológica da adolescência não se concentra especificamente nas mudanças cognitivas abstratas descritas no trecho. Em vez disso, foca-se nas mudanças sociais e nos papéis que os adolescentes assumem na sociedade.

C - Descrição antropológica cultural: Incorreta. A antropologia cultural examina a adolescência através das práticas culturais e sociais de diferentes sociedades, mas não necessariamente aborda o desenvolvimento cognitivo abstrato como Piaget descreveu.

D - Descrição psicanalítica: Incorreta. A psicanálise, especialmente através de Freud, aborda a adolescência em termos de desenvolvimento psicossocial e emocional, focando em conflitos internos e estruturas de personalidade, ao invés de habilidades cognitivas abstratas.

Portanto, a alternativa A é a que melhor relaciona o trecho com a teoria piagetiana do desenvolvimento cognitivo, especificamente no estágio das operações formais. As outras alternativas se referem a abordagens que não se alinham diretamente com as características cognitivas descritas no texto.

Espero que esta explicação tenha ajudado a esclarecer o raciocínio necessário para resolver a questão e entender por que a teoria de Piaget é a correta para o contexto apresentado. Se tiver mais dúvidas ou precisar de mais explicações, estarei aqui para ajudar!