A perspectiva histórico-cultural indica que não é possível ...

A alternativa correta é B - Vigotski e Leontiev.

A questão aborda a perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento infantil. Esta corrente teórica, também conhecida como teoria sociocultural, foi desenvolvida por pensadores como Lev Vygotsky e Alexei Leontiev. De acordo com essa abordagem, o desenvolvimento psíquico das crianças não é um processo natural que ocorre de maneira espontânea e isolada. Em vez disso, é visto como um processo culturalmente mediado e socialmente construído.

Vygotsky apontou que as funções psicológicas superiores (como pensamento, linguagem e memória) se desenvolvem a partir das interações sociais e culturais. Ele enfatizou o papel das ferramentas culturais e da linguagem como mediadores essenciais do desenvolvimento cognitivo.

Leontiev, um discípulo de Vygotsky, expandiu essas ideias. Ele focou no papel da atividade prática e nas relações sociais no desenvolvimento psicológico. Para Leontiev, o desenvolvimento da mente humana está intimamente ligado às atividades que a pessoa realiza em seu ambiente social e histórico.

Agora, vejamos por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Watson e Leontiev: John Watson foi um dos fundadores do behaviorismo, uma teoria que se concentra no comportamento observável e não nos processos mentais internos. Watson não compartilhava a perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento. Já Leontiev, como mencionado, é correto, mas sua associação com Watson torna a alternativa errada.

C - Skinner e Titchener: B.F. Skinner foi um proeminente behaviorista que desenvolveu a teoria do condicionamento operante, enquanto Edward Titchener foi um psicólogo estruturalista. Nenhum deles se alinha com a perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento.

D - Vigotski e Skinner: Embora Vigotski seja um dos principais representantes da perspectiva histórico-cultural, Skinner é um behaviorista. Dessa forma, essa combinação de autores não está correta.

E - Watson e Skinner: Ambos Watson e Skinner são behavioristas e não se relacionam com a perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento infantil, tornando essa alternativa incorreta.

Portanto, a alternativa B - Vigotski e Leontiev é a única correta, pois ambos são figuras centrais na perspectiva histórico-cultural que entende o desenvolvimento infantil como um processo social e culturalmente mediado.

Vigotski e Leontiev.