De acordo com Vygotsky em seu livro A formação Social da Men...

Alternativa correta: D - Gestos, desenhos e faz de conta.

Vamos entender melhor o tema da questão: ela aborda como, segundo Vygotsky, as crianças desenvolvem habilidades de representação antes de se apropriarem da linguagem escrita. Para Vygotsky, o desenvolvimento infantil é profundamente influenciado pelo contexto social e cultural em que a criança está inserida. Ele enfatiza a importância das interações sociais e das ferramentas culturais, como a linguagem, no desenvolvimento cognitivo.

Antes de dominarem a linguagem escrita, que é uma forma de representação mais abstrata, as crianças utilizam outras formas de representação mais concretas e acessíveis. Vygotsky aponta que, nesse estágio, as crianças se expressam e compreendem o mundo principalmente por meio de gestos, desenhos e brincadeiras de faz de conta.

Vamos agora analisar cada uma das alternativas:

A - Observação e Conscientização: Embora a observação seja uma habilidade importante, ela não é uma forma de representação em si. Vygotsky focaliza mais em como as crianças representam o mundo ao seu redor através de meios específicos antes da escrita.

B - Mimetização e Memorização: A mimetização (imitação) é uma atividade que as crianças utilizam, mas não é a principal forma de representação que Vygotsky enfatiza. Memorização também não se encaixa como uma forma de representação primária.

C - Mimetização e Linguagem: Embora a linguagem seja vital para o desenvolvimento, a questão específica refere-se a formas de representação antes da linguagem escrita. A mimetização não é o foco principal de Vygotsky nesse contexto.

D - Gestos, desenhos e faz de conta: Esses são exatamente os meios que Vygotsky destaca como formas de representação que as crianças utilizam antes de aprenderem a ler e escrever. Gestos e desenhos são formas concretas de expressar pensamentos e sentimentos, enquanto as brincadeiras de faz de conta permitem que as crianças explorem e representem diferentes papéis e situações.

E - Fala e objetos concretos: A fala é uma forma de linguagem oral e, embora importante, a questão destaca a transição para a linguagem escrita. Objetos concretos são utilizados no aprendizado, mas a questão foca em representações simbólicas, como gestos e desenhos, que são mais diretas.

Por fim, é importante lembrar que Vygotsky vê o desenvolvimento cognitivo como um processo gradual, onde as crianças utilizam inicialmente formas mais concretas de representação e, gradualmente, passam a utilizar formas mais abstratas, como a escrita.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!