Em relação às práticas avaliativas, a avaliação referenciad...

A alternativa correta é a Letra A, que menciona a característica da avaliação referenciada a critério de não ter o objetivo de medir o desempenho dos estudantes entre si, mas sim analisar se o estudante conseguiu realizar adequadamente as tarefas atribuídas. Vamos entender melhor esse conceito.

A avaliação referenciada a critério é uma prática avaliativa que se baseia na comparação do desempenho do aluno com um conjunto de critérios ou padrões previamente definidos, ao invés de compará-lo com o desempenho de outros estudantes. Nesse tipo de avaliação, o importante é verificar se o aluno atingiu os objetivos de aprendizagem específicos, independentemente de como os outros alunos se saíram. Isso é fundamental para uma avaliação justa e para promover o desenvolvimento individual do estudante.

Essa abordagem é contraposta à avaliação normativa, que é mencionada nas outras alternativas e que classifica os estudantes em relação uns aos outros, criando uma curva de desempenho, muitas vezes representada pela curva de Gauss (distribuição normal).

Portanto, a alternativa A está correta porque reflete a essência da avaliação referenciada a critério, que é analisar o desempenho individual do aluno em relação a objetivos específicos de aprendizagem, sem compará-lo com os outros alunos, e focando na realização das tarefas atribuídas.

a busca por analisar se o estudante conseguiu realizar adequadamente ou não as tarefas que lhe foram atribuídas, sem ter o objetivo de medir o desempenho dos estudantes entre si.

Pessoal vem nos comentários só pra colocar o mesmo conceito da questão .

Se pelo menos colocasse onde encontra o texto, mas copia e cola da questão.

O foco é no percurso realizado pelo estudante e não a medição de seu desempenho:

https://www.benignavillasboas.com.br/o-lugar-da-avaliacao-referenciada-a-criterio-e-da-referenciada-a-norma/#:~:text=Por%20isso%2C%20a%20avalia%C3%A7%C3%A3o%20formativa,progresso%20ao%20longo%20do%20tempo.

Gabarito: A

⠀⠀⠀⠀

Comentário:

A) A busca por analisar se o estudante conseguiu realizar adequadamente ou não as tarefas que lhe foram atribuídas, sem ter o objetivo de medir o desempenho dos estudantes entre si.

• Essa é a característica fundamental da avaliação referenciada a critério. Ela se concentra em analisar se o aluno conseguiu realizar as tarefas atribuídas de forma adequada, ou seja, se ele atendeu aos critérios estabelecidos. Não há o objetivo de comparar o desempenho dos estudantes entre si, apenas avaliar individualmente se eles atingiram os critérios.

⠀⠀

B) A procura por constituir processos de avaliação somativa, considerando a diversidade dos estudantes e comparando-os entre si com base na média de seus desempenhos.

• Essa alternativa não descreve corretamente a característica fundamental da avaliação referenciada a critério. A avaliação referenciada a critério não se concentra em comparar os estudantes entre si com base na média de seus desempenhos. Ela se baseia nos critérios predefinidos para analisar individualmente se cada aluno conseguiu realizar adequadamente as tarefas.

⠀⠀

C) O estabelecimento de medianas como instrumento essencial para verificar o nível de aprendizagem de uma turma de estudantes, considerando sua diversidade e gênero.

• Essa alternativa também não descreve corretamente a característica fundamental da avaliação referenciada a critério. O uso de medianas como instrumento essencial para verificar o nível de aprendizagem não é uma característica central desse tipo de avaliação. A avaliação referenciada a critério foca nos critérios predefinidos e na análise individual do desempenho dos estudantes.

⠀⠀⠀⠀

D) O propósito de formar critérios externos ao processo de aprendizagem, frente aos quais toda avaliação escolar deve estar referenciada, formando em seu conjunto uma curva de Gauss.

• Essa alternativa também não descreve corretamente a característica fundamental da avaliação referenciada a critério. Embora os critérios externos ao processo de aprendizagem possam ser considerados na definição dos critérios de avaliação, a formação de uma curva de Gauss não é uma característica essencial da avaliação referenciada a critério. Essa forma de avaliação se concentra na análise individual das tarefas realizadas pelos estudantes, não na comparação estatística de seus desempenhos.

⠀⠀

⠀⠀

⠀⠀

SAC: dúvidas, sugestões, críticas, elogios ou retificações, por favor, mande mensagem no privado.