Admite-se que a brincadeira e o jogo são importantes para o ...

Alternativa correta: A

A alternativa correta é a A. Vamos entender o porquê.

Admite-se que a brincadeira e o jogo são importantes para o desenvolvimento da criança. Este é o mote da questão, que explora a importância do brincar e do jogar no desenvolvimento infantil. Vários autores e teorias pedagógicas, como as de Jean Piaget e Lev Vygotsky, ressaltam que a brincadeira tem um papel crucial no desenvolvimento cognitivo, social e motor das crianças.

Justificativa da alternativa A: A alternativa A afirma que, por meio do jogo e da brincadeira, a criança começa a ter noções sobre o espaço físico à sua volta, aprende regras, testa e adquire novas habilidades motoras. Isso está perfeitamente alinhado com as teorias pedagógicas mencionadas. Piaget, por exemplo, argumenta que a brincadeira simbólica é essencial para o desenvolvimento cognitivo, enquanto Vygotsky destaca o papel do jogo no desenvolvimento social e na internalização de normas e regras.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa B: Esta alternativa afirma que a brincadeira estimula apenas a coordenação motora das crianças e não tem vínculo com o ensino-aprendizagem. Esta visão é bastante limitada e incorreta. A brincadeira é uma atividade complexa que envolve diversos aspectos do desenvolvimento infantil, incluindo o cognitivo, social e emocional. Portanto, ela tem sim um vínculo importante com o processo de ensino-aprendizagem.

Alternativa C: Sugere que o jogo faz com que as crianças fiquem "viciadas" e é prejudicial ao aprendizado, afirmando que esquemas mentais só se formam por meio da leitura. Esta visão é equivocada e desconsidera a rica literatura sobre a importância do jogo no desenvolvimento infantil, como a obra de Vygotsky, que vê o jogo como fundamental para a construção de esquemas mentais e para a aprendizagem.

Alternativa D: Afirma que a brincadeira e o jogo devem estar presentes na educação das crianças somente até os três anos de idade. Esta alternativa é inadequada, pois desconsidera que o brincar e o jogar são importantes em várias fases do desenvolvimento infantil, não apenas na primeira infância. Autores como Piaget e Vygotsky defendem a relevância do jogo em diferentes estágios de desenvolvimento.

No contexto educacional, é crucial entender que a brincadeira e o jogo são ferramentas pedagógicas poderosas, que devem ser utilizadas para promover o desenvolvimento integral das crianças.

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