A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei n° 9...

Alternativa correta: E - o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades.

A discussão proposta pela questão remete à compreensão da formação do profissional de educação, conforme estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n° 9394/96. Essa legislação é um documento fundamental para quem atua ou pretende atuar na área da educação, pois rege os princípios e diretrizes do ensino no Brasil. A formação dos educadores é um dos aspectos abordados por essa lei.

Para responder a esta questão, é importante saber que a LDB não restringe a formação docente apenas a um modelo fechado de educação formal. A lei reconhece a importância de uma formação ampla e diversificada, que valoriza tanto a formação acadêmica quanto as experiências práticas vivenciadas em diferentes contextos. A alternativa E está correta porque reflete essa visão ao afirmar que a formação do profissional da educação deve considerar o aproveitamento da formação e experiências anteriores, tanto em instituições de ensino quanto em outras atividades. Isso significa que a lei valoriza tanto a teoria quanto a prática e reconhece a relevância das experiências prévias do educador, sejam elas formais ou não.

Essa abordagem é crucial para a formação de um profissional reflexivo, crítico e capaz de integrar conhecimentos de diversas fontes para aprimorar sua prática pedagógica. A LDB incentiva um modelo de formação contínua e abrangente, que valorize todas as aprendizagens e experiências que o educador traz para o seu fazer pedagógico.

As demais alternativas são incorretas porque limitam o processo de formação a contextos específicos ou excluem a possibilidade de valorizar experiências diversas, indo de encontro ao espírito da LDB que é de inclusão e valorização de múltiplas aprendizagens no desenvolvimento profissional do educador.

Em resumo, a alternativa E captura com precisão o entendimento de que a formação dos profissionais da educação deve ser holística, integrando tanto a formação acadêmica quanto as experiências práticas obtidas dentro ou fora do ambiente escolar, conforme a visão da LDB.

Art 61. Parágrafo único:

III – o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades.  

Gabarito - E

O item D está errado porque não é em todos os níveis mas apenas formacao técnica profissional(Inc. V caput ser. 36)

A)a associação entre teorias e práticas, mediante apenas a capacitação em serviço ( Estágios supervisionados e capacitação em serviço).

B) que a formação de docentes, para atuar na educação básica, far-se-á apenas em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação( admitida formação miníma para o exercício do magistério na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental , a oferecida em nível médio na modalidade normal) .

C) o aproveitamento da formação e experiências anteriores desenvolvidas apenas em instituições de ensino ( instituições de ensino e outras atividades).

D) profissionais com notório saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino para ministrar conteúdos de áreas afins à sua formação para o currículo relacionado à Educação Básica, em todos os seus níveis(sua formação ou experiência profissional atestados por titulação específica).

E) o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades.