“O condicionamento histórico-social do desenvolvimento do p...
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a A - Histórico-cultural.
O enunciado da questão faz referência à teoria do desenvolvimento humano que enfatiza a influência da cultura e da interação social na formação do indivíduo. Esta teoria é conhecida como Teoria Histórico-Cultural, que é amplamente associada ao trabalho de Lev Vygotsky, um importante psicólogo russo.
Vygotsky acreditava que o desenvolvimento da criança ocorre através da aprendizagem mediada, ou seja, o indivíduo aprende por meio da interação com outras pessoas em um contexto social e cultural. Segundo essa abordagem, o conhecimento é construído socialmente antes de ser internalizado pelo indivíduo. O desenvolvimento psíquico, portanto, não é visto como um processo puramente biológico ou inato, mas sim como algo que é moldado social e culturalmente.
A resposta correta é a Alternativa A pois é a única que corresponde à descrição da teoria que considera o desenvolvimento psíquico como um processo de apropriação cultural e social. As outras alternativas representam diferentes abordagens teóricas:
- Behaviorista ou Comportamentalista (Alternativa B e C) enfoca o comportamento observável e os estímulos externos, sem enfatizar a construção social do conhecimento.
- Inatista (Alternativa D) sugere que o desenvolvimento humano é determinado principalmente por fatores genéticos ou inatos.
- Escolanovista (Alternativa E) é associada ao movimento da Escola Nova, que propõe uma educação voltada para as necessidades e interesses do aluno, mas não está diretamente relacionada com o condicionamento histórico-social do psiquismo humano.
Compreender a Teoria Histórico-Cultural é fundamental para profissionais da educação, pois ela oferece uma perspectiva valiosa sobre como os processos educativos e as interações sociais influenciam no desenvolvimento dos alunos.
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Comentários
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Gabarito: letra A.
A teoria histórico cultural tem em vista que o desenvolvimento do ser humano se dá por meio das relações sociais com outras pessoas e mediante a cultura.
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