De acordo com Piaget, no estágio operatório formal, o sujeito

A alternativa correta é a D: "tem o pensamento ativado por meio da análise combinatória, da correlação, da inversão e da reciprocidade."

Para entendermos a resposta, é importante lembrar que Jean Piaget foi um epistemólogo suíço que revolucionou o entendimento do desenvolvimento cognitivo infantil. Ele propôs quatro estágios de desenvolvimento cognitivo, sendo o último deles o estágio operatório formal. Este estágio é alcançado na adolescência, aproximadamente dos 12 anos em diante, e é caracterizado por um pensamento mais abstrato e científico.

No estágio operatório formal, os indivíduos adquirem a capacidade de pensar logicamente sobre proposições abstratas e hipotéticas, sem serem limitados pela realidade concreta. Começam a usar o raciocínio dedutivo e a testar hipóteses de forma sistemática. A alternativa correta destaca precisamente essas habilidades:

• A análise combinatória é a capacidade de considerar todas as possíveis combinações de elementos em um problema.
• A correlação permite ao sujeito relacionar diferentes elementos e eventos, percebendo suas inter-relações.
• A inversão se refere à habilidade de reverter operações, reconhecendo que determinadas ações podem ser desfeitas tanto mentalmente quanto fisicamente.
• E a reciprocidade envolve compreender a relação mútua entre elementos, como na compreensão de que se A é maior que B, B é menor que A.

Essas capacidades são cruciais para desenvolver um raciocínio lógico avançado, que permite a formulação e teste de hipóteses e o pensamento científico. Portanto, no estágio operatório formal, o sujeito não está mais limitado ao concreto e pode pensar de maneira mais flexível e abrangente.

Compreender essas características do estágio operatório formal de Piaget é fundamental para quem está se preparando para concursos públicos na área de pedagogia, pois esses conceitos são a base para muitas práticas educacionais e entendimento do desenvolvimento cognitivo humano.