Definir metas e objetivos influencia na motivação, pois pos...

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Q1875844
Psicologia Motivação , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - TJ-RJ - Analista Judiciário - Psicólogo |
Q1875844 Psicologia
Definir metas e objetivos influencia na motivação, pois possibilita à pessoa antecipar cognitivamente os resultados futuros a serem alcançados. As metas e os objetivos, no entanto, não são suficientes para manter a motivação em níveis elevados, pois há fatores moderadores que interferem no processo. Assinale a opção que corresponde a um fator moderador fundamental.
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Conforme enunciado na Teoria do Estabelecimento de Metas de Locke e Latham, o ciclo do processo motivacional de Locke parte do desejo (valor), da tradução desse desejo em intenções (metas), da ação para concretizar intenções (desempenho), da satisfação alcançada com os resultados do desempenho e da reorientação dos valores, das metas e do desempenho a partir de feedbacks:



Definir metas e objetivos influência na motivação, pois ambos funcionam como referências claras, possibilitando à pessoa antecipar cognitivamente os resultados futuros a serem alcançados.
Para esses autores, as metas e os objetivos, no entanto, não são suficientes para manter a motivação em níveis elevados, pois há fatores moderadores que interferem no processo, tais como a clareza de objetivos, a dificuldade das tarefas, a aceitação da meta pela pessoa, as características individuais e a presença de feedback gerencial. 

ZANELLI, J. C. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil [recurso eletrônico] /  Organizadores, José Carlos Zanelli, Jairo Eduardo Borges-Andrade,  Antonio Virgílio Bittencourt Bastos. – 2. ed. – Dados eletrônicos.  – Porto Alegre : Artmed, 2014.

GABARITO: D

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Os fatores que influenciam a motivação, de acordo com a teoria de estabelecimento de metas, são o feedback, o comprometimento com o objetivo, as características da tarefa e a cultura nacional

As metas e objetivos não são suficientes para manter a motivação em níveis elevados, uma vez que há fatores moderadores que interferem no processo, a saber: clareza de objetivos, dificuldade das tarefas, aceitação da meta pelas pessoas, características individueis, feedback gerencial ( Gondim e Silva, em Zaneli - Psicologia, organizações e trabalho no Brasil, 2009)

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