Martha Abreu e Hebe Mattos na análise das Diretrizes curric...
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Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - História |
Q1276291
Atualidades
Martha Abreu e Hebe Mattos na análise das Diretrizes
curriculares nacionais para a educação das relações
étnico-raciais e para o ensino de história e cultura
afro-brasileira e africana identificam os limites e as
possibilidades deste documento que visa atender a Lei
10 639 / 2003 que estabeleceu, conforme as autoras
sinalizam, a obrigatoriedade do ensino de história e
cultura afro-brasileira e africana no Brasil.
No tocante às contribuições para o âmbito da escola, as autoras indicam que as Diretrizes
No tocante às contribuições para o âmbito da escola, as autoras indicam que as Diretrizes
B
B- trazem pela primeira vez a importante discussão das relações raciais no Brasil e do combate ao racismo, tantas vezes silenciado ou desqualificado pelas avaliações de que o Brasil é uma democracia racial.
Pela primeira vez?
Tem certeza disso?
Trazem pela primeira vez, claro que NÃO. A constituição Federal tras primeiro pois é de 1988.
Questão ridícula
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