A defesa da Educação pública, gratuita e laica ganhou força ...

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Q1162464
Pedagogia História da Educação Brasileira , A Educação como Processo de Construção Histórica ,
Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Linhares - ES Provas: IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Artes | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Ciências | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Geografia | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - História | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Educação Física | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Inglês | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Matemática | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica I | IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Lingua Portuguesa |
Q1162464 Pedagogia

A defesa da Educação pública, gratuita e laica ganhou força no país em 1932, com o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Seus 26 signatários - entre eles Lourenço Filho (1897-1970) e Anísio Teixeira (1900-1971) - combatiam a escola restrita à elite e ligada à religião. Os anseios se justificavam. Afinal, em 1920 o analfabetismo no Brasil atingia 80%.

Segundo a Profª Mª Cristina Gomes Machado, da Universidade Estadual de Maringá (UEM), "O principal mérito do manifesto foi trazer à tona o debate sobre a escola para toda a população independentemente da classe social".


Nesse mesmo ano, foi criado o Ministério da Educação e:

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