Na abordagem reflexiva, atividades práticas são utilizadas ...
I.A abordagem reflexiva incentiva os alunos a revisarem seus trabalhos, identificando áreas de melhoria e discutindo soluções.
II.A abordagem reflexiva prioriza a memorização de conteúdos em vez da análise crítica das práticas de aprendizado.
III.Na abordagem reflexiva, o foco está exclusivamente no feedback do professor, sem participação ativa dos alunos.
Está correto o que se afirma em:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: D - I, apenas.
A questão trata da abordagem reflexiva na educação, que é um método pedagógico focado em promover a análise crítica e a revisão de práticas de aprendizado pelos alunos. Para resolver essa questão, é necessário compreender que essa abordagem incentiva a participação ativa dos alunos, levando-os a refletir sobre suas experiências e buscar melhorias em seu processo de aprendizagem.
Justificativa da alternativa correta:
I. A abordagem reflexiva incentiva os alunos a revisarem seus trabalhos, identificando áreas de melhoria e discutindo soluções. - Esta afirmativa está correta porque descreve precisamente o objetivo da abordagem reflexiva: promover uma autoanálise crítica por parte dos alunos, permitindo que identifiquem suas próprias falhas e encontrem soluções para superá-las. Essa prática é central para o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e autonomia no aprendizado.
Análise das alternativas incorretas:
II. A abordagem reflexiva prioriza a memorização de conteúdos em vez da análise crítica das práticas de aprendizado. - Esta afirmativa está incorreta. A abordagem reflexiva não focaliza a memorização, mas sim a compreensão profunda e a análise crítica. O objetivo é encorajar os alunos a entenderem o "por quê" e o "como" por trás das informações, não apenas armazená-las.
III. Na abordagem reflexiva, o foco está exclusivamente no feedback do professor, sem participação ativa dos alunos. - Esta afirmativa também está incorreta. A abordagem reflexiva envolve uma participação ativa dos alunos, onde eles são incentivados a refletir sobre suas experiências e compartilhar suas reflexões, com o professor agindo como um facilitador, e não como a única fonte de feedback.
Portanto, a única alternativa que reflete corretamente os princípios da abordagem reflexiva é a alternativa D - I, apenas.
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