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Q1102885 Pedagogia

A resolução de problemas é um caminho para o ensino da Matemática.

São ações que pressupõem a resolução de problemas, exceto:

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Alternativa correta: B - Compreender apenas o que foi proposto e responder

A resolução de problemas em Matemática é uma metodologia de ensino que incentiva o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade e da capacidade de aplicar conhecimentos matemáticos em situações variadas. Quando um estudante é exposto a um problema, espera-se que ele não apenas entenda o enunciado, mas também mobilize uma série de habilidades e estratégias para encontrar uma solução.

Vamos então entender o motivo da alternativa B ser a correta:

A elaboração de procedimentos de resolução (Alternativa A) é uma parte essencial do processo de resolução de problemas, pois implica em pensar ativamente em como abordar e solucionar o desafio apresentado. Portanto, isso é algo que se espera que ocorra na resolução de problemas.

A comparação de resultados pessoais com os de outros alunos (Alternativa C) também é importante, pois permite ao estudante refletir sobre a diversidade de estratégias e a eficácia de suas próprias abordagens, além de promover a discussão e o pensamento crítico.

Validar os procedimentos (Alternativa D) usados para resolver o problema também é uma etapa crucial do processo, pois o aluno deve verificar se a solução encontrada é coerente e se os passos seguidos para chegar nela fazem sentido dentro do contexto matemático.

Por outro lado, "Compreender apenas o que foi proposto e responder" (Alternativa B) não está em conformidade com a abordagem de resolução de problemas. Isso porque, em um ambiente de aprendizagem baseado na resolução de problemas, simplesmente entender o problema e dar uma resposta não é suficiente. O estudante precisa envolver-se em um processo mais profundo de exploração, conjectura e justificativa para que o aprendizado seja efetivo. Portanto, a alternativa B é a correta porque compreender e responder sem mais nenhuma ação reflexiva ou estratégica não pressupõe a complexidade inerente à resolução de problemas matemáticos.

Espero que essa explicação tenha ajudado a clarear os motivos pelos quais a alternativa B é a correta. Lembre-se, a resolução de problemas é uma estratégia dinâmica e rica para o ensino de Matemática, e vai muito além do simples entendimento e resposta a uma questão.

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