Como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação B...

A alternativa correta é a D.

As Diretrizes Curriculares Nacionais são fundamentais para orientar a educação no Brasil, abordando não apenas aspectos acadêmicos, mas também sociais e culturais. Elas são elaboradas para garantir uma formação abrangente e integral, que inclui a promoção da cidadania e o combate ao analfabetismo. Compreender essas diretrizes é essencial para interpretar como elas impactam a educação em diferentes níveis e modalidades.

Alternativa D: Esta alternativa está correta porque destaca que as Diretrizes Curriculares Nacionais buscam promover a formação integral do cidadão. Isso inclui práticas educativas que visam combater o analfabetismo e promover a inclusão social. A educação é vista como um meio de alcançar todas as esferas da cidadania, contribuindo para o desenvolvimento social e pessoal dos indivíduos. Portanto, as diretrizes vão além do ensino tradicional, integrando valores e competências essenciais para a vida em sociedade.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa A: A afirmação de que as diretrizes são focadas apenas em níveis e etapas específicas e não impactam a inclusão social ou o combate ao analfabetismo é incorreta. As diretrizes têm sim um impacto significativo nesses aspectos, como mencionado na alternativa correta.

Alternativa B: Esta alternativa está incorreta porque as diretrizes não se limitam ao ensino de habilidades práticas. Elas de fato consideram a necessidade de combater o analfabetismo e desenvolver a cidadania dos alunos de forma abrangente.

Alternativa C: Ao afirmar que as diretrizes propõem apenas métodos de ensino tradicionais e não consideram cidadania ou analfabetismo, a alternativa ignora o objetivo das diretrizes de formar cidadãos plenos, preparados para a vida em sociedade, e não apenas para o mercado de trabalho.

Alternativa E: Esta alternativa é incorreta porque as diretrizes não se concentram exclusivamente em conteúdo acadêmico. Elas abordam também a promoção da cidadania e a questão do analfabetismo, visando uma educação mais completa.

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