No Brasil, desde meados dos anos 90, as discussões em torno ...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q1769877 Pedagogia

No Brasil, desde meados dos anos 90, as discussões em torno da melhoria da qualidade da Educação Básica tornaram-se crescentes, iniciando-se, assim, uma política de avaliação educacional com o objetivo de assegurar padrões mínimos de aprendizagem dos alunos. Neste contexto, em 2005, foi criado o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Tendo como referência o IDEB, assinale nas afirmativas que se seguem, SIM para as VERDADEIRAS e NÃO para as FALSAS.


( ) Visa demonstrar a situação da Educação Básica do Brasil, por meio do levantamento de informações nas diversas escolas do país.

( ) A meta do Brasil é que em 2022, na escala de 0 a 10, o IDEB alcançado seja de, no mínimo, 7 (sete), para os anos iniciais do Ensino Fundamental.

( ) A nota do IDEB é calculada a cada três anos por escola, por município, por unidade da federação e para o país como um todo.

( ) O IDEB é calculado combinando em um só indicador os resultados de dois conceitos muito importantes para a qualidade da educação: a aprendizagem e o fluxo escolar.

( ) Quanto menos tempo os alunos permanecem em uma etapa da Educação Básica e quanto mais altas forem suas notas nas avaliações externas, mais altos serão os resultados do IDEB da escola.


A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:

Alternativas

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

Letra D

( S ) Visa demonstrar a situação da Educação Básica do Brasil, por meio do levantamento de informações nas diversas escolas do país.

( N ) A meta do Brasil é que em 2022, na escala de 0 a 10, o IDEB alcançado seja de, no mínimo, 7 (sete), para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Errado a meta é de 5,7 tanto para escolas públicas quanto para privadas.

( N ) A nota do IDEB é calculada a cada três anos ( dois anos) por escola, por município, por unidade da federação e para o país como um todo.

( S ) O IDEB é calculado combinando em um só indicador os resultados de dois conceitos muito importantes para a qualidade da educação: a aprendizagem e o fluxo escolar. Média de desempenho nas Provas do Saeb + fluxo escolar ( aprovação+ reprovação).

( S ) Quanto menos tempo os alunos permanecem em uma etapa da Educação Básica e quanto mais altas forem suas notas nas avaliações externas, mais altos serão os resultados do IDEB da escola. Quanto mais o aluno reprova mais tempo ele passa na Educação Básica, e isso reflete no resultado do IDEB.

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo