Segundo Vera Maria Candau, para pensarmos e concebermos prá...

Essa questão envolve conhecimentos sobre Didática, segundo Vera Maria Candau.

RESOLVENDO A QUESTÃO:

Com vistas a potencializar o processo de ensino e aprendizagem, segundo Candau (1988), a Didática precisa assumir uma identidade:

A) multidimensional.

Certa! Candau propõe uma nova didática, denominada didática fundamental. Esta faz crítica à didática instrumental, a qual é considerada uma forma tradicional de ensinar e o aluno apenas imita o saber do professor. A didática proposta é baseada na consideração das exigências da realidade, ou seja, levar em conta as dimensões: social, cultural, religiosa e/ou política. Portanto, pode-se considerar que a didática de Candau assume uma identidade multidimensional.

B) neutra.

Errada! O neutro pode ser definido como sem posicionamento, e, nesse caso, a Didática não pode assumir uma identidade neutra, pois a didática fundamental posiciona-se levando em consideração as diversas dimensões da realidade atual, sendo ela uma crítica à didática instrumental, como dito na alternativa anterior.

C) unidirecional.

Errada! A didática de Candau não é direcionada para levar em consideração apenas uma direção e sim, várias. Por isso que ele é multidimensional.

D) instrumental.

Errada! Esta alternativa relaciona-se com a didática instrumental, a qual é alvo de crítica da didática fundamental (proposta por Candau).

Multidimensional

ADJETIVO de dois gêneros

1. que possui mais de três dimensões (diz-se de espaço).
2. 2.
3. FIGURADO (SENTIDO)•FIGURADAMENTE
4. com capacidade de abranger, tratar dos *múltiplos aspectos* de (algo).

Gabarito A

Multidimensional

A

multidimensional.

B

neutra. (ela não busca a neutralidade)

C

unidirecional.

D

instrumental. (isso é a didática tradicional)