Quanto ao Projeto Político Pedagógico analise as afirmativas...
PAISAGEM URBANA
1º -----São cinco horas da manhã, um nevoeiro cai branco como leite, fria como gelo. Milhões de gotinhas d’água brilham em trilhos de ferro. “Bom dia”, diz Um Homem para o Outro Homem. “Bom dia, por quê?”, pensa o Outro, olhando para o Um. Um Homem inalterável é um poste, que espera o trem na estação quase vazia.
2º -----É o trem que leva e traz toda a gente ao trabalho, ao centro da cidade, a tantos lugares nenhum. É o trem que chega carregado de pop, popular, população, populacho, que pula que nem pipoca por todos os bairros da capital. Na plataforma uma luz vermelha pisca, enquanto um sinal de alerta grita: blem! Blem! Blem! Na cabeça, tanto do Um como do Outro, as ideias vão e vêm, como os trens. Os trens que não têm remédio, não têm escolha. Apenas vão e vem. É preciso ir em frente.
3º -----A máquina aparece na curva e vem lenta, grave, forte, grande, imensa. Pára a máquina, desce um branco, uma mulata, o gordo e o magro, dois meninos maluquinhos. Chegada de uns, partida de outros. No meio de um cheiro áspero de fumaça e óleo diesel, o Outro Homem entra no trem. Um Homem continua um poste. Rígido. Concreto. E é só quando uma moça desce a escada do vagão carregando uma mala, cabelo preso com fita e olhar de busca, que o homem-poste tem um sobressalto. Os olhares se encontram. O trem vai e os olhares vêm. O mundo é assim...
4º -----Outro Homem se foi. Um Homem está feliz.
Marco Antonio Hailer.
Quanto ao Projeto Político Pedagógico analise as afirmativas:
I - A tarefa de construção do projeto político-pedagógico requer um longo processo de reflexão-ação orientado por parâmetros que se articulam nas dimensões políticas e pedagógicas.
II - O Projeto Político pedagógico preocupa-se em instaurar uma forma de organização de trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições.
III - A Unidade Escolar, promotora da aprendizagem de conhecimento significativos, faz a organização curricular em seu Projeto Político- Pedagógico, levando em consideração diferentes saberes do contexto ecológico, demográfico, social, cultural, com essa articulação o processo educativo assume uma perspectiva interacionista.
Quais afirmativas estão corretas?
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A - Apenas I e II.
Vamos entender por que a alternativa A é a correta e as outras não são.
I - A tarefa de construção do projeto político-pedagógico requer um longo processo de reflexão-ação orientado por parâmetros que se articulam nas dimensões políticas e pedagógicas.
Essa afirmativa está correta. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola é um documento que envolve um processo contínuo de reflexão e ação, envolvendo a participação de toda a comunidade escolar. Ele precisa articular as dimensões políticas (relacionadas à gestão democrática e à inclusão) e pedagógicas (relacionadas ao currículo e às metodologias de ensino) para ser eficaz.
II - O Projeto Político Pedagógico preocupa-se em instaurar uma forma de organização de trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições.
Essa afirmativa também está correta. O PPP não apenas organiza o trabalho pedagógico, mas também serve para revelar e lidar com os conflitos e contradições existentes no ambiente escolar. Isso é fundamental para a criação de um espaço educacional mais democrático e inclusivo.
III - A Unidade Escolar, promotora da aprendizagem de conhecimentos significativos, faz a organização curricular em seu Projeto Político-Pedagógico, levando em consideração diferentes saberes do contexto ecológico, demográfico, social, cultural; com essa articulação o processo educativo assume uma perspectiva interacionista.
Embora a afirmativa III pareça correta e coerente, ela não está totalmente precisa em certos detalhes. A unidade escolar de fato deve considerar diferentes saberes e contextos em seu PPP, mas afirmar que isso necessariamente leva a uma perspectiva "interacionista" pode ser restritivo e desviar a compreensão de outras abordagens pedagógicas que podem ser igualmente válidas. Assim, essa afirmativa contém um ponto de vista específico que não abrange todas as possibilidades pedagógicas.
Portanto, a combinação correta das afirmativas que realmente refletem a essência do PPP são as afirmativas I e II, tornando a alternativa A a correta.
Resumo das Alternativas Incorretas:
B - Apenas I e III: Embora a afirmativa I esteja correta, a afirmativa III possui limitações e não abrange todas as perspectivas pedagógicas.
C - Apenas II e III: Afirmativa II está correta, mas a afirmativa III tem limitações, conforme explicado.
D - I, II e III: Essa alternativa considera a afirmativa III como correta, o que não está totalmente preciso.
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