Durante uma atividade pedagógica, um auxiliar técnico pedag...

Alternativa Correta: D

Tema Central: A questão aborda os aspectos psicológicos do desenvolvimento infantil, especificamente em relação à coordenação motora fina e à forma como o educador deve lidar com diferenças individuais no ritmo de desenvolvimento das crianças.

Conceito Teórico: Crianças de 5 anos estão em uma fase de desenvolvimento em que habilidades motoras finas estão sendo aprimoradas. É importante que o ensino seja individualizado e respeite o ritmo de cada criança, conforme diretrizes educacionais e estudos do desenvolvimento infantil (Piaget, Vygotsky). As atividades lúdicas são fundamentais para estimular essas habilidades de forma natural e sem pressão.

Por que a alternativa D é correta: A opção D sugere o uso de atividades lúdicas para estimular o desenvolvimento da coordenação motora fina. Isso é suportado por diretrizes educacionais que enfatizam o lúdico como ferramenta de aprendizado na educação infantil. Além disso, observar a evolução da criança sem pressa possibilita um acompanhamento mais natural e menos estressante.

Análise das Alternativas Incorretas:

A: Permitir que a criança continue utilizando o lápis da forma como preferir pode ser prejudicial, pois ela pode não desenvolver a correta técnica de pegada, dificultando seu progresso futuro.

B: Corrigir imediatamente a pegada do lápis e exigir que ela acompanhe os colegas ignora as diferenças de desenvolvimento individual, o que pode gerar ansiedade e desmotivação na criança.

C: Informar os pais sobre dificuldades sem antes avaliar o progresso pode ser precipitado e criar uma preocupação desnecessária. É importante ter uma observação mais prolongada e, se necessário, buscar apoio especializado posteriormente.

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