Analise as assertivas abaixo que tratam sobre Inovações Ped...
I - As metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em projetos e o ensino híbrido, visam reforçar o papel do professor como a figura central do processo de ensino-aprendizagem, aumentando a quantidade de conteúdo teórico abordado nas aulas.
II - No modelo de sala de aula invertida, o estudante estuda o conteúdo teórico em aula, junto com o professor, e aplica o conhecimento em atividades práticas fora do ambiente escolar.
III - O ensino híbrido oferece uma abordagem flexível que mescla atividades presenciais e a distância, permitindo que os alunos estudem no próprio ritmo enquanto mantêm a interação e o suporte presencial para um aprendizado mais completo.
Gabarito comentado
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Vamos analisar a questão sobre Inovações Pedagógicas, focando especificamente nas metodologias ativas e ensino híbrido.
Alternativa Correta: C - Apenas a assertiva III está correta.
Justificativa:
Assertiva I: Esta afirmação está incorreta. As metodologias ativas não têm como objetivo reforçar o papel do professor como figura central. Na verdade, elas procuram mudar esse papel, tornando o aluno mais participativo e ativo no processo de aprendizagem. Exemplos disso são o ensino híbrido e a aprendizagem baseada em projetos, que focam na participação ativa dos alunos e na aplicação prática do conhecimento, ao invés de simplesmente aumentar a carga de conteúdo teórico.
Assertiva II: Esta é uma interpretação equivocada do modelo de sala de aula invertida. Nesse modelo, os alunos estudam o conteúdo teórico fora da sala de aula, geralmente em casa, e usam o tempo na escola para aplicar esse conhecimento com o auxílio do professor. Isso é o oposto do que a assertiva sugere, tornando-a incorreta.
Assertiva III: Esta afirmação está correta. O ensino híbrido combina atividades presenciais com aprendizado a distância, permitindo que os alunos tenham flexibilidade para aprender no próprio ritmo enquanto mantêm a interação e suporte necessários para um aprendizado mais eficaz. Essa abordagem é uma inovação pedagógica que enriquece o processo de ensino-aprendizagem.
Portanto, a alternativa C é a única correta, pois reflete fielmente a essência do ensino híbrido.
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