Diante da revolução tecnológica, da globalização e do neolib...

Alternativa correta: A - V – V – F – V.

A questão aborda a intersecção entre educação e os contextos da revolução tecnológica, globalização e neoliberalismo. Esses elementos são fundamentais para entender como as políticas educacionais e os métodos de ensino se adaptaram às novas exigências sociais e econômicas.

Para resolver a questão, é importante compreender os conceitos fundamentais que influenciam a educação no contexto atual. Vamos analisar cada sentença para justificar a alternativa correta.

(V) Os conceitos de competitividade, eficiência, ranking, descentralização e excelência adentraram o campo educacional e, consequentemente, introduziram novas exigências para a formação de habilidades dos alunos.

Essa afirmação é verdadeira. Os termos mencionados passaram a fazer parte do vocabulário educacional devido à influência do neoliberalismo, que preza pela eficiência e competitividade em todos os setores, inclusive na educação. Isso resultou em uma demanda maior por habilidades específicas e uma pressão por resultados mensuráveis.

(V) Os ideais do neoliberalismo de mercado repercutiram no âmbito educacional ao enfatizarem o ensino privado e a formação de profissionais de acordo com as exigências da economia.

Essa sentença também é verdadeira. O neoliberalismo promove o ensino privado e a adequação da formação profissional às necessidades do mercado econômico. Esse modelo prioriza a preparação de indivíduos para serem competitivos no mercado de trabalho, muitas vezes em detrimento de uma formação mais ampla e crítica.

(F) Organismos multilaterais, como ONU, Cepal, Banco Mundial e FMI, propõem políticas educacionais para os países desenvolvidos alcançarem cada vez mais integração econômica.

Essa afirmação é falsa. Embora organismos multilaterais influenciem políticas educacionais, o foco principal dessas organizações geralmente está em países em desenvolvimento, não nos desenvolvidos. Elas buscam promover a educação como um meio de desenvolvimento econômico e social nesses contextos.

(V) As relações entre trabalho e educação se acirram e provocam embates na relação contraditória entre educação e exploração.

Essa sentença é verdadeira. As reformas educacionais frequentemente geram tensões entre a finalidade da educação como um direito humano e sua utilização como um meio para a exploração econômica. Esse embate é um reflexo das contradições inerentes ao neoliberalismo.

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