Os recursos pedagógicos são instrumentos de inclusão educac...

A alternativa correta é D - prancha de comunicação.

Tema da Questão: A questão trata dos recursos pedagógicos de inclusão educacional, com foco em ferramentas que auxiliem alunos com dificuldades de expressão oral durante atividades de leitura. Estes recursos são essenciais para garantir que todos os alunos possam participar ativamente e compreender o conteúdo, independentemente de suas limitações.

Justificativa da Alternativa Correta: A alternativa D - prancha de comunicação é a resposta correta porque este recurso específico permite que alunos com impedimentos na expressão oral possam expressar suas compreensões e interpretações durante a leitura. A prancha de comunicação consiste geralmente em um conjunto de imagens, símbolos ou palavras que podem ser apontados ou selecionados pelo aluno, facilitando assim a comunicação.

Por que as outras alternativas estão incorretas?

Alternativa A - audiodescrição: A audiodescrição é um recurso que descreve verbalmente elementos visuais para pessoas com deficiência visual. Embora seja uma ferramenta de inclusão importante, não aborda diretamente a expressão oral ou a comunicação de compreensão de leitura.

Alternativa B - recurso pedagógico de acessibilidade comunicacional: Esta alternativa é bastante genérica e não especifica um recurso concreto. A questão pede um nome específico de recurso, e "prancha de comunicação" é a escolha correta. "Recurso pedagógico de acessibilidade comunicacional" pode se referir a vários métodos, sem detalhar um em particular.

Alternativa C - língua brasileira de sinais: A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é crucial para a comunicação com surdos, mas o foco da questão é sobre alunos com impedimentos na expressão oral e não necessariamente auditivos. Além disso, Libras é uma língua completa e estruturada, não um recurso pedagógico específico para leitura.

Alternativa E - acessibilidade na comunicação e informação: Novamente, esta alternativa é bastante ampla e não oferece um recurso específico. A questão busca uma ferramenta específica e concreta, e "acessibilidade na comunicação e informação" é um termo genérico que pode envolver múltiplas estratégias e recursos.

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Prancha de comunicação- Ferramentas inclusivas que contribuem para a interação de pessoas sem fala ou escrita funcional. Seu objetivo principal é ampliar as capacidades de comunicação de uma pessoa com comprometimento motor e se fala através de materiais interativos.