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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Assistente Educacional |
Q1706501 Pedagogia
A Lei Brasileira de Inclusão garante o direito à diversas medidas, bem como a presença de profissionais para garantir a inclusão de alunos com deficiência, dentre os quais o de apoio escolar. Esta lei o define como “aquele que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas”.
A partir destas referências, é correto afirmar que:
Alternativas

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Alternativa correta: D - este profissional contribui para a permanência do aluno na escola e para a efetivação do seu direito à educação.

A Lei Brasileira de Inclusão é um marco importante na garantia de direitos para pessoas com deficiência. Ela prevê medidas que assegurem a inclusão efetiva desses alunos no sistema educacional. A figura do profissional de apoio escolar é fundamental nesse contexto, pois ele atua diretamente na assistência ao aluno com deficiência, em atividades que podem abranger desde a alimentação e higiene até suporte nas atividades pedagógicas, quando necessário.

A alternativa D está correta porque reflete com precisão o papel do profissional de apoio escolar. Este colabora significativamente para que o aluno com deficiência possa frequentar a escola de maneira plena, participando das atividades educacionais em igualdade de condições com os demais alunos. Isso está em consonância com o princípio da inclusão, que se baseia no acesso e na permanência de todos os alunos, sem exceção, no ambiente escolar, promovendo a igualdade de oportunidades.

Além de ser uma questão de direito, a presença desse profissional é uma questão de dignidade e respeito às diferenças, assegurando que as necessidades específicas sejam atendidas para que o aluno com deficiência possa se desenvolver acadêmica e socialmente.

O profissional de apoio escolar é, portanto, um pilar no processo de inclusão educacional, sendo sua atuação um facilitador para que os alunos com deficiência usufruam de uma educação de qualidade, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

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