De acordo com José Carlos Libâneo (2004), cada escola possui uma cultura que lhe é própria. Ao falar de “cultura escolar”, ele está se referindo aos modos de pensar e agir, aos significados, valores, comportamentos e modos de funcionamento que caracterizam a escola e as pessoas que nela trabalham, e que ajudam a conformar uma identidade para essa instituição. Acerca da relação entre “cultura escolar” e o Projeto Político-Pedagógico (PPP), afirma-se.

I. O PPP é o instrumento que “cultiva” a cultura escolar. Se a escola possui um PPP efetivamente implantado, sua cultura escolar é difusa e mutante;
II. Quando o PPP está consolidado, a cultura da escola (ou cultura organizacional) – isto é, aquilo que sintetiza, que gera um padrão coletivo de pensar e perceber as coisas e de agir –, instaura-se uma cultura escolar intencionalizada;
III. Nas escolas em que não há um PPP, a cultura escolar expressa, simplesmente, o intercruzamento das diversas culturas que nela coexistem (dos professores, dos servidores, dos alunos, da mídia);
IV. Podemos identificar uma escola, que conseguiu enraizar um PPP em sua cultura, como portadora de uma “cultura escolar pedagógica”, isto é, que possui uma proposta educacional marcada por princípios éticos e políticos claramente definidos, que se materializam em suas ações educativas;
V. O PPP consolidado configura-se num instrumento através do qual a escola garante sua autonomia, embora continuando refém das reformas educativas promovidas pelas instâncias superiores dos sistemas escolares, que desautorizam o protagonismo de seus profissionais.

São corretas:

Question

De acordo com José Carlos Libâneo (2004), cada escola possui uma cultura que lhe é própria. Ao falar de “cultura escolar”, ele está se referindo aos modos de pensar e agir, aos significados, valores, comportamentos e modos de funcionamento que caracterizam a escola e as pessoas que nela trabalham, e que ajudam a conformar uma identidade para essa instituição. Acerca da relação entre “cultura escolar” e o Projeto Político-Pedagógico (PPP), afirma-se.

I. O PPP é o instrumento que “cultiva” a cultura escolar. Se a escola possui um PPP efetivamente implantado, sua cultura escolar é difusa e mutante;

II. Quando o PPP está consolidado, a cultura da escola (ou cultura organizacional) – isto é, aquilo que sintetiza, que gera um padrão coletivo de pensar e perceber as coisas e de agir –, instaura-se uma cultura escolar intencionalizada;

III. Nas escolas em que não há um PPP, a cultura escolar expressa, simplesmente, o intercruzamento das diversas culturas que nela coexistem (dos professores, dos servidores, dos alunos, da mídia);

IV. Podemos identificar uma escola, que conseguiu enraizar um PPP em sua cultura, como portadora de uma “cultura escolar pedagógica”, isto é, que possui uma proposta educacional marcada por princípios éticos e políticos claramente definidos, que se materializam em suas ações educativas;

V. O PPP consolidado configura-se num instrumento através do qual a escola garante sua autonomia, embora continuando refém das reformas educativas promovidas pelas instâncias superiores dos sistemas escolares, que desautorizam o protagonismo de seus profissionais.

São corretas:

A

II, III, IV e V.

B

apenas II, III e V.

C

I, II, e IV.

D

I, II e V.

E

apenas II, III e IV.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] apenas II, III e IV. Alternativa correta: E - apenas II, III e IV.

Vamos detalhar as afirmações para entender quais são corretas e por quê.

Afirmação I: "O PPP é o instrumento que 'cultiva' a cultura escolar. Se a escola possui um PPP efetivamente implantado, sua cultura escolar é difusa e mutante."
Essa afirmação está incorreta. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) não resulta em uma cultura escolar difusa e mutante. Pelo contrário, o PPP busca consolidar uma identidade e valores claros para a escola, proporcionando um sentido de direção e coesão.

Afirmação II: "Quando o PPP está consolidado, a cultura da escola (ou cultura organizacional) – isto é, aquilo que sintetiza, que gera um padrão coletivo de pensar e perceber as coisas e de agir –, instaura-se uma cultura escolar intencionalizada."
Essa afirmação está correta. Um PPP consolidado realmente contribui para uma cultura escolar intencionalizada, pois estabelece um padrão coletivo de pensamento e comportamento alinhado com os valores e objetivos da instituição.

Afirmação III: "Nas escolas em que não há um PPP, a cultura escolar expressa, simplesmente, o intercruzamento das diversas culturas que nela coexistem (dos professores, dos servidores, dos alunos, da mídia)."
Essa afirmação está correta. Na ausência de um PPP, a cultura escolar tende a ser uma soma das diferentes culturas presentes na instituição, sem uma orientação clara e coesa.

Afirmação IV: "Podemos identificar uma escola, que conseguiu enraizar um PPP em sua cultura, como portadora de uma 'cultura escolar pedagógica', isto é, que possui uma proposta educacional marcada por princípios éticos e políticos claramente definidos, que se materializam em suas ações educativas."
Essa afirmação está correta. Uma escola com um PPP bem enraizado possui uma cultura escolar pedagógica com princípios éticos e políticos definidos, refletidos em suas práticas educativas.

Afirmação V: "O PPP consolidado configura-se num instrumento através do qual a escola garante sua autonomia, embora continuando refém das reformas educativas promovidas pelas instâncias superiores dos sistemas escolares, que desautorizam o protagonismo de seus profissionais."
Essa afirmação está incorreta. Embora o PPP seja um instrumento de autonomia escolar, a afirmação de que ele torna a escola refém de reformas educativas, desautorizando o protagonismo dos profissionais, é um equívoco. O PPP visa justamente promover a autonomia e o protagonismo dos educadores na definição das práticas pedagógicas.

Dessa forma, as afirmações II, III e IV são as corretas, tornando a alternativa E a resposta correta.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

De acordo com José Carlos Libâneo (2004), cada escola possui...

Gabarito comentado

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas