Referenciais para a elaboração das Propostas de Redesenho C...

Vamos analisar a questão proposta e entender o porquê da alternativa A ser a correta.

Alternativa Correta: A - foco na leitura e no letramento como elementos de interpretação e de ampliação da visão de mundo, basilar para todas as áreas do conhecimento.

A questão aborda a elaboração de Propostas de Redesenho Curricular, destacando a importância da participação ativa de todos os envolvidos e da consideração do Plano de Atendimento Global (PAG). A alternativa A é a correta porque enfatiza o foco na leitura e no letramento como elementos fundamentais para a interpretação e a ampliação da visão de mundo, que são essenciais para todas as áreas do conhecimento. Isso está alinhado com a abordagem de um currículo moderno e integrador, que valoriza a leitura como uma ferramenta transversal e crucial para o desenvolvimento intelectual dos estudantes.

Análise das Alternativas Incorretas:

B - carga horária mínima de 2.000 horas, 1.400 horas obrigatórias, acrescidas de 600 horas a serem implantadas de forma gradativa para redes de ensino cujas unidades escolares ainda pratiquem somente 1.400 horas no diurno

A alternativa B fala sobre a carga horária do currículo, que é um aspecto importante, mas não foi mencionado no texto como uma condição básica a ser contemplada. O foco do texto está na participação dos envolvidos e na leitura do PAG, não em requisitos específicos de carga horária.

C - desenvolvimento de atividades apenas teóricas que fundamentem os processos de iniciação científica e de pesquisa

A alternativa C está incorreta porque restringe o currículo a atividades apenas teóricas. O texto fala sobre a importância de considerar todos os aspectos que envolvem o currículo, e um bom currículo deve incluir tanto atividades teóricas quanto práticas, para promover uma educação mais completa e integrada.

D - estímulo à atividade docente em dedicação parcial à escola, com tempo efetivo para atividades de planejamento pedagógico, individuais e coletivas

A alternativa D destaca a importância do planejamento pedagógico, que é sim relevante, mas o texto não menciona especificamente a dedicação parcial dos docentes como uma condição básica. Novamente, o foco do texto está na leitura do PAG e na construção colaborativa das propostas.

E - desenvolvimento de atividades em línguas estrangeiras, especialmente em língua francesa, utilizando ambientes com recursos e tecnologias que contribuam para a aprendizagem significativa dos estudantes

A alternativa E apresenta um ponto interessante sobre o ensino de línguas estrangeiras, mas o texto não menciona a língua francesa especificamente ou o uso de tecnologias como uma condição básica. O texto é mais geral e abrange todos os aspectos do currículo sem especificar uma área de conhecimento particular.

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