Em cada aluno há dois seres inseparáveis; porém, distintos. ...

Vamos analisar a alternativa correta e as incorretas:

A alternativa correta é a D. Ela destaca que Émile Durkheim defendia que a educação se organiza como uma instituição com a função moralizadora da sociedade. Segundo Durkheim, a educação é responsável por imprimir no homem um conjunto de valores, comportamentos, regras e atitudes indispensáveis para a coesão social. Em outras palavras, Durkheim via a educação como um mecanismo para integrar o indivíduo na sociedade, tornando-o um ser social. Este posicionamento é fundamental no pensamento de Durkheim, que acreditava na educação como uma ferramenta de socialização e manutenção da ordem social.

Agora, analisando as alternativas incorretas:

A alternativa A fala sobre a educação como racionalidade instrumental de dominação burocrática. Este conceito está mais relacionado à teoria de Max Weber, que abordou a burocracia e a racionalização como formas de dominação social. Durkheim, por outro lado, focava na função moralizadora e socializadora da educação, não em um princípio de controle burocrático.

A alternativa B destaca a educação como um instrumento de reprodução ideológica da burguesia. Essa perspectiva é mais alinhada à visão de Karl Marx e da teoria crítica, que vê a educação como uma ferramenta de perpetuação das desigualdades sociais e ideológicas. Durkheim, ao contrário, entendia a educação como um meio de criar solidariedade e coesão social, não como um instrumento de opressão ou emancipação individual.

A alternativa C menciona que a corrente de pensamento de Durkheim tem suas bases no socialismo científico e no materialismo histórico e dialético, com foco na teoria do conflito. Isso está diretamente relacionado a Karl Marx e não a Durkheim. Durkheim estava mais preocupado com a ordem e a coesão social do que com os conflitos de classe e a luta pela transformação social, como propunha o socialismo científico.

Portanto, ao analisar as ideias de Émile Durkheim, fica claro que a alternativa D é a que corretamente reflete seu pensamento sobre a função da educação na sociedade.

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Durkheim diz que a sociedade é determinante, a escola, segundo o autor, tem a função de suscitar um conjunto de valores morais e estados físicos que são requeridos pela sociedade. Gabarito D).

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