Ao pensarmos a conexão possível entre neurologia e desenvol...

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Q2067844 Pedagogia
Ao pensarmos a conexão possível entre neurologia e desenvolvimento, mais especificamente desenvolvimento cognitivo, devemos pensar que o próprio desenvolvimento neurológico só é possível por meio da conexão do sistema neural com o ambiente. A essa conexão damos o nome de aprendizagem (ROTA; BRIDI FILHO; BRIDI, 2015). Refletindo acerca de interação entre os aspectos neurológicos do sujeito, com o ambiente, analise as afirmativas a seguir.
I. Fruto da interação neuro-biológica-genética com o ambiente, os processos interativos exigem uma modificabilidade constante do sujeito como um todo. II. O ambiente que acolhe e desafia é a base de influência do input, assim como a sua constância e repetição exercem efeitos nas organizações e estruturas corticais, ampliando a potencialidade de crescimento da arborização dentrítica. III. O conceito de plasticidade cerebral nos mostra que não é exclusivamente em intervenções físicas ou medicamentosas que o corpo vai se adaptar às novas exigências do meio. Se essas interposições ao corpo o auxiliarem, será pela interação com o meio onde o sujeito está inserido. IV. A estimulação permanente não é fruto apenas de processos formais de escolarização ou estimulação, sequer de apenas exercícios repetitivos do corpo ou do aprender. É um processo contínuo, no qual elementos e comportamentos cotidianos, permanentemente apresentados e exigidos, estimulam a complexidade relacional e interativa.
Estão corretas as afirmativas: 
Alternativas

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A alternativa correta é a D - I, II, III e IV. Vamos refletir sobre as conexões entre neurologia, desenvolvimento cognitivo e aprendizagem e por que cada afirmativa está correta.

A afirmativa I está correta porque enfatiza a interação neuro-biológica-genética com o ambiente. Isso significa que o desenvolvimento do indivíduo não se dá de maneira isolada, mas sim como resultado dessa interação complexa. As experiências do ambiente influenciam a forma como os genes são expressos e como o cérebro se desenvolve, o que requer uma capacidade de modificabilidade constante do sujeito.

Na afirmativa II, a correção está no entendimento de que o ambiente influencia o desenvolvimento cerebral, proporcionando estímulos que levam ao crescimento da arborização dendrítica, que são as conexões entre os neurônios. Esses estímulos podem ser enriquecedores quando oferecem novos desafios e repetição para fortalecer essas conexões.

Em relação à afirmativa III, a plasticidade cerebral é o conceito de que o cérebro está sempre em condições de se adaptar e mudar em resposta às experiências. Assim, a aprendizagem e adaptação não dependem apenas de intervenções físicas ou medicamentosas, mas da interação dinâmica com o meio.

Por fim, a afirmativa IV está correta ao afirmar que a estimulação permanente não advém só de práticas educacionais formais ou exercícios repetitivos, mas de um processo contínuo e integrado de estímulos variados que a vida cotidiana apresenta. Isso contribui para a complexidade relacional e interativa do desenvolvimento cerebral.

Espero que essa explicação tenha ajudado a entender por que todas as afirmativas estão corretas e como elas se conectam com o processo de aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo, ilustrando a interação entre o sujeito e o ambiente.

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D - I, II, III e IV

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