Considerando que a aprendizagem, de acordo com Saravali e O...

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Q2067864 Pedagogia
Considerando que a aprendizagem, de acordo com Saravali e Oliveira (2020), se constitui por processos, é interessante observar que os mesmos supõem interação entre diferentes contextos, aprendentes, ensinantes mediadores do conhecimento, objetos de apreensão da realidade social, estrutura mental etc. Considera-se, portanto, que a aprendizagem revela o movimento mental, psicológico, autorregulado e realizado pelo sujeito, afetado por múltiplas interações. A partir disto, as autoras, apontam alguns aspectos fundamentais para a promoção da aprendizagem. Analise as afirmativas a seguir.
I. O processo de assimilação e aquisição do conhecimento sistematizado histórica, cultural e socialmente. II. O favorecimento da interiorização das ações em imagens e em operações. III. O continuum do desenvolvimento afetando as possibilidades de aprender, os ritmos de aprendizagem, os tipos de assimilação, as adaptações em suas construções e reconstruções gradativas, rumo ao aprofundamento, à complexidade. IV. A correlação entre o desenvolvimento cognitivo e afetivo que promove a adaptação vinculada à necessidade interna e a significação ou validade significativa para o sujeito.
Assinale a alternativa que representa corretamente qual ou quais destas afirmações indica de maneira correta os processos fundamentais para a promoção da aprendizagem.
Alternativas

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Gabarito: A - I, II, III e IV

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa A é a correta porque cada uma das afirmativas destaca um aspecto relevante para a promoção da aprendizagem conforme os processos descritos por Saravali e Oliveira (2020):

  • Afirmativa I: Ressalta a importância da assimilação e aquisição do conhecimento sistematizado, que é histórico, cultural e social. Isso demonstra que a aprendizagem está enraizada no contexto em que vivemos, e aprender envolve integrar novas informações a esse vasto sistema de conhecimentos prévios.
  • Afirmativa II: Foca no favorecimento da interiorização das ações, que se transformam em imagens mentais e operações. Esse processo é fundamental para que o indivíduo possa manipular e trabalhar com conceitos em um nível mais abstrato.
  • Afirmativa III: Destaca o continuum do desenvolvimento, que influencia diretamente as capacidades de aprendizado, ritmos, tipos de assimilação e necessidade de adaptação. A aprendizagem é vista como um processo contínuo e gradual, onde o indivíduo constrói e reconstrói conhecimentos progressivamente.
  • Afirmativa IV: Indica a relevância da correlação entre desenvolvimento cognitivo e afetivo na promoção da adaptação. A aprendizagem é mais significativa quando se relaciona com as necessidades internas do aluno e possui relevância pessoal para ele.

Como podemos observar, todas essas afirmativas compõem o quadro complexo de fatores que contribuem para uma aprendizagem eficaz. Assim, ao assinalar a alternativa A, reconhecemos a importância de cada um desses componentes no desenvolvimento dos processos de aprendizagem, em sintonia com o que as autoras propõem em sua concepção educacional.

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A - I, II, III e IV

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