Analise as seguintes assertivas acerca da formulação de obje...

A alternativa correta é a C - II, III, apenas.

No contexto da educação, ao formularmos objetivos, buscamos definir claramente o que esperamos alcançar através do processo ensino-aprendizagem. Esses objetivos servem como guias para planejamento e avaliação das atividades educativas, bem como para orientar os alunos em seu percurso formativo.

O item II está correto ao afirmar que os objetivos devem oferecer oportunidades para explorar e aprofundar questões de interesse. Isso é fundamental para garantir um processo de aprendizagem significativo, no qual o aluno e o professor estão engajados em explorar temas relevantes e construir conhecimento de maneira ativa e crítica.

O item III também está correto ao mencionar que os objetivos em educação visam a uma compreensão mais ampla da realidade humana e não se limitam apenas a fragmentos isolados de informação. Isso ressalta a importância de formular objetivos que promovam uma visão holística e integrada do saber, contribuindo para a formação de indivíduos capazes de compreender e interagir com a complexidade do mundo em que vivem.

Os itens I e IV estão incorretos pois focam excessivamente na mensuração e na especificação de comportamentos, o que pode levar a uma abordagem reducionista da educação. A mensuração é importante, mas não deve ser o único aspecto na formulação de objetivos educacionais. Além disso, objetivos muito específicos podem limitar o escopo do processo educacional e restringir a possibilidade de exploração e descoberta por parte dos alunos e professores, o que vai contra a ideia de uma educação que transcende limites e favorece a construção de um conhecimento mais profundo e conectado à realidade.

Portanto, a abordagem correta na formulação de objetivos educacionais envolve tanto a possibilidade de aprofundamento e investigação quanto a contemplação da complexidade da realidade humana, sem se restringir apenas à observação e mensuração de comportamentos específicos.

alguém poderia especificar pra mim a falha na afirmativa I?

Vai entender... e nem tem um autor como referência

A partir da década de 70 (após o modelo de desenvolvimento econômico de 1964) pôde-se perceber, no sistema educacional brasileiro, uma grande ênfase na proposta behaviorista de formulação de objetivos educativos, presente no modelo pedagógico tecnicista, objetivos estes, que possam ser previstos, observados, medidos e comparados. 

Partir de objetivos claros e definidos não é somente o primeiro passo para adequar o projeto que prefigura tanto o processo de ensino como o de aprendizagem”. (Sacristán em Merchan,2000 –p.37)

A critica realizada pelo autor citado, estabelece que esta pedagogia visa através da educação, a mudança direcionada de comportamento, definida com exatidão nos objetivos operacionais que devem ser alcançados para promover estas mudanças, especificando:

1. O que o aluno deve fazer em termos de conduta final;

2. Que objetivos específicos, o aluno deve alcançar, através das estratégias de ensino (ações), para manifestar a conduta prevista no objetivo geral

GABARITO LETRA C