De acordo com Arribas, devemos evitar que nos jogos sempre s...
1. Propor desafios mais complexos. 2. Aumentar o tempo de duração das atividades. 3. Diminuir o tempo de duração das atividades. 4. Diversificar os jogos. 5. Dar mais importância ao processo que ao resultado final.
O resultado da soma dos números correspondentes às assertivas corretas é:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B - 09.
Para resolver a questão proposta, é essencial compreender a necessidade de promover uma experiência de aprendizado em Educação Física inclusiva e equitativa. O objetivo é evitar que sempre as mesmas crianças, geralmente as mais habilidosas, se destaquem nos jogos, o que pode desmotivar os demais participantes e criar um ambiente pouco propício para o desenvolvimento de todos.
As afirmativas que estão corretas e contribuem para este tipo de abordagem pedagógica são:
1. Propor desafios mais complexos. Ao propor desafios mais complexos, é possível incentivar o desenvolvimento de habilidades e oferecer oportunidades para que diferentes alunos possam se destacar em diferentes aspectos do jogo.
4. Diversificar os jogos. A diversificação dos jogos é outra estratégia importante, pois permite que diferentes crianças encontrem jogos nos quais elas possam sobressair, além de promover uma variedade maior de estímulos e habilidades a serem desenvolvidas.
5. Dar mais importância ao processo que ao resultado final. Esta abordagem coloca o foco na participação, no esforço e na melhoria contínua, em vez de apenas no resultado final. Isso ajuda a valorizar o progresso de cada criança individualmente e a promover uma atmosfera de aprendizado cooperativo.
As afirmativas 2 e 3, sobre aumentar ou diminuir o tempo de duração das atividades, não abordam diretamente a questão de evitar que as mesmas crianças sempre se destaquem. Portanto, elas não são consideradas técnicas relevantes para o objetivo mencionado na questão.
Assim, somando os números correspondentes às afirmativas corretas (1 + 4 + 5), temos o resultado 9, que corresponde à alternativa B.
Esta análise reflete um entendimento crítico do papel do educador físico e da importância de estratégias pedagógicas inclusivas que promovam a participação equitativa e o desenvolvimento integral de todos os alunos no ambiente escolar.
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