Kunz (2014) orienta alguns passos como estratégias didáticas...
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Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Física |
Q1824804
Educação Física
Kunz (2014) orienta alguns passos como estratégias didáticas para um ensino Crítico-emancipatório. O autor denominou esses passos de “Transcendência de limites”. Qual
das alternativas não pode ser considerada uma transcendência de limites a partir do autor
referenciado?