Com base nos conceitos de Etnomatemática, assinale a alter...

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Q3192607 Pedagogia
Com base nos conceitos de Etnomatemática, assinale a alternativa que melhor descreve a principal contribuição da etnomatemática para o ensino da matemática nas escolas:
Alternativas

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Alternativa Correta: D

A etnomatemática é um campo de estudo que integra a matemática com aspectos culturais, sociais e históricos. Ela reconhece e valoriza a diversidade dos conhecimentos matemáticos presentes em diferentes culturas, propondo uma abordagem de ensino mais inclusiva e contextualizada.

Justificação da Alternativa Correta

D - A etnomatemática promove a valorização dos diferentes saberes matemáticos existentes nas culturas e propõe uma abordagem mais inclusiva e contextualizada do ensino.

A alternativa D está correta porque a etnomatemática busca integrar o conhecimento matemático formal com práticas culturais diversas, promovendo uma educação mais rica e contextualizada. Essa abordagem destaca a importância de considerar as práticas matemáticas que surgem naturalmente em diferentes contextos culturais, permitindo aos alunos conectar a matemática com suas próprias experiências e compreensões culturais. Fontes como os trabalhos de Ubiratan D’Ambrosio, pioneiro da etnomatemática, reforçam essa visão inclusiva e integradora.

Análise das Alternativas Incorretas

A - A etnomatemática não busca substituir completamente os métodos tradicionais de ensino, mas sim complementá-los com abordagens culturais específicas. Ela visa enriquecer o ensino com a diversidade cultural, não eliminar as práticas convencionais.

B - A etnomatemática não propõe o resgate exclusivo dos métodos da antiguidade. Embora valorize o desenvolvimento histórico, o foco é integrar e valorizar as práticas matemáticas contemporâneas e culturais no ensino.

C - A etnomatemática não valoriza exclusivamente o conhecimento matemático formal em detrimento das práticas populares. Pelo contrário, ela busca equilibrar o conhecimento acadêmico com práticas matemáticas diversificadas e culturalmente relevantes.

E - A etnomatemática não rejeita a aplicação de tecnologias na sala de aula. As tecnologias podem ser usadas como ferramentas para explorar e ensinar conceitos matemáticos de forma contextualizada, enriquecendo o aprendizado.

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