A Lei no 11.645/2008 tornou obrigatório o ensino da História...

Alternativa Correta: A - F, V, F, V

A questão aborda a importância da Lei nº 11.645/2008, que torna obrigatório o ensino da História e da cultura africana, afro-brasileira e indígena na educação básica. Essa lei tem repercussões significativas nas aulas de Educação Física, incentivando a inclusão de conteúdos que contemplem a diversidade étnico-racial e cultural.

Vamos analisar cada item e entender por que a alternativa correta é a letra A:

( ) Historicamente, a Educação Física sempre apresentou um distanciamento do corpo negro, uma vez que sua referência de corpo ideal era pautado no corpo grego, portanto, a Lei não apresenta implicações de mudanças para as aulas.

Essa afirmação é FALSA. A Lei nº 11.645/2008 implica, sim, mudanças significativas para as aulas de Educação Física. A necessidade de resgatar e valorizar a cultura afro-brasileira e indígena torna-se fundamental, exigindo a incorporação de novas práticas e conteúdos que promovam a inclusão e o reconhecimento dessas culturas.

( ) A inclusão de conteúdos, que tratem das diferenças e das semelhanças culturais e regionais, com o resgate dos elementos étnico-raciais e da cultura afro-brasileira, é uma alternativa essencial para as aulas.

Essa afirmação é VERDADEIRA. A inclusão de conteúdos sobre as diferenças e semelhanças culturais e regionais, bem como o resgate da cultura afro-brasileira, é essencial para promover uma educação mais inclusiva e rica em diversidade. Isso também ajuda a combater preconceitos e estereótipos.

( ) A inserção de momentos pontuais, definidos na Proposta Pedagógica da Escola, para realização de debates, de diálogos e de festividades sobre as relações étnico-raciais, é uma estratégia essencial para que a Educação Física possa trabalhar a temática da Lei.

Essa afirmação é FALSA. Embora a organização de momentos específicos para debates, diálogos e festividades seja uma boa prática, ela não deve ser a única estratégia. A inclusão das temáticas étnico-raciais deve ser contínua e integrada ao currículo regular das aulas de Educação Física, não apenas em momentos pontuais.

( ) A tematização, a vivência e a inserção de modalidades e de jogos esportivos da cultura indígena, dos povos africanos e de matriz afro-brasileira são uma estratégia pedagógica importante a ser incluída nas aulas de Educação Física.

Essa afirmação é VERDADEIRA. A inserção de modalidades e jogos esportivos dessas culturas enriquece o currículo da Educação Física, promove a diversidade e o respeito às diferentes heranças culturais. Isso é crucial para a formação de uma sociedade mais inclusiva e plural.

Espero que essa explicação tenha esclarecido suas dúvidas. Se precisar de mais detalhes ou tiver outras questões, estou à disposição!

(  ) Historicamente, a Educação Física sempre apresentou um distanciamento do corpo negro, uma vez que sua referência de corpo ideal era pautado no corpo grego, portanto, a Lei não apresenta implicações de mudanças para as aulas. (" distanciamento do corpo negro" como quando os pais não deixavam os filhos fazerem ed.física por pensarem que era uma atividade que se equiparava ao trabalho escravo. "referência de corpo ideal era pautado no corpo grego" - houve uma época onde as praticas corporais foram proibidos por pensarem que seria um culto ao corpo e a deuses pagãs.)

(  ) A inclusão de conteúdos, que tratem das diferenças e das semelhanças culturais e regionais, com o resgate dos elementos étnico-raciais e da cultura afro-brasileira, é uma alternativa essencial para as aulas.

(  ) A inserção de momentos pontuais, definidos na Proposta Pedagógica da Escola, para realização de debates, de diálogos e de festividades sobre as relações étnico-raciais, é uma estratégia essencial para que a Educação Física possa trabalhar a temática da Lei. (levando em conta que a Ed.Física não trabalha apenas com os debates, diálogos e festividades, faz sentido esse item ter sido considerado errado, ao meu ver. )

(  ) A tematização, a vivência e a inserção de modalidades e de jogos esportivos da cultura indígena, dos povos africanos e de matriz afro-brasileira são uma estratégia pedagógica importante a ser incluída nas aulas de Educação Física.

A F, V, F, V. 

O erro da terceira sentença está em "A inserção de momentos pontuais". Não deve ser apenas em momentos pontuais. A tematização deve ocorrer sistematicamente ao longo de todos os conteúdos e disciplinas.