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Q3059712 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional), a formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos, EXCETO:
Alternativas

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Para resolver a questão proposta sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, é importante compreender os fundamentos da formação dos profissionais da educação. A questão pede para identificar o elemento que não faz parte desses fundamentos.

Alternativa Correta: B

A alternativa B menciona a ênfase na autonomia dos educadores para elaborarem seus próprios currículos, para além das diretrizes nacionais. Essa afirmação está incorreta segundo a LDB, pois, embora a autonomia dos educadores seja importante, o currículo da educação básica deve seguir as diretrizes nacionais estabelecidas para garantir uma educação uniforme e de qualidade em todo o país.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - A alternativa fala sobre a presença de uma sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais das competências de trabalho dos educadores. Este é um dos princípios fundamentais da LDB, que busca preparar adequadamente os professores para sua prática pedagógica. Portanto, está correto.

C - Esta alternativa destaca a associação entre teorias e práticas, algo essencial na formação de educadores. A prática pedagógica supervisionada e a capacitação em serviço são elementos fundamentais no desenvolvimento profissional contínuo dos professores, conforme a LDB. Logo, está correta.

D - A alternativa trata da proteção integral dos direitos de crianças e adolescentes e do apoio à formação permanente dos profissionais para identificar maus-tratos e violência. Esses aspectos são vitais e estão em conformidade com a LDB, que visa proteger os direitos dos alunos e capacitar os educadores para lidar com essas situações. Portanto, está correta.

Em resumo, a alternativa B é a única que não se alinha com os princípios da LDB em relação à formação dos profissionais da educação.

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