Na década de oitenta do século passado, inicia-se no...

Alternativa correta: E – 1, 2, 3 e 4.

A questão explora o conhecimento sobre a implementação dos ciclos de aprendizagem no Brasil durante a década de 80 e seus objetivos. Os ciclos de aprendizagem representam uma abordagem pedagógica que busca reorganizar o ensino em uma lógica menos fragmentada e mais contínua, o que demanda uma reformulação na forma como a educação é estruturada e nas práticas pedagógicas utilizadas.

A alternativa (E) está correta porque:

• 1. A ideia de superar a fragmentação do processo de aprendizagem se refere à necessidade de transcender a visão segmentada do conhecimento, que é característica do sistema seriado tradicional, onde o ensino é dividido em anos letivos estanques e com avaliações que frequentemente não levam em conta o processo contínuo de aprendizagem.
• 2. Os ciclos de aprendizagem visam também remover os mecanismos de retenção que podem contribuir para o fracasso escolar. Isso se dá pelo entendimento de que cada aluno tem um ritmo próprio de aprendizado e que o respeito à diversidade requer práticas avaliativas e metodológicas inclusivas.
• 3. A promoção de uma mudança na ocupação do tempo pedagógico e na função da escola está relacionada com a revisão do papel da instituição educativa na sociedade, buscando um ensino mais democrático, onde o aprendizado seja mais significativo e conectado com a vida dos estudantes.
• 4. Por fim, a instalação de uma nova concepção de conhecimento, de ensino e de aprendizagem está ligada à atualização das práticas pedagógicas e curriculares para refletir uma visão mais construtivista e contextualizada do processo educativo.

Portanto, ao considerar os objetivos mencionados individualmente, verificamos que todos eles são aspectos que estavam sendo buscados com a introdução dos ciclos de aprendizagem, tornando a alternativa E a única que contempla todas essas dimensões de maneira correta e completa.