Não é uma das competências específicas de História para o e...

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Q1278742 Pedagogia
Não é uma das competências específicas de História para o ensino fundamental:
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A alternativa correta é a E. Esta questão aborda as competências específicas da área de História para o ensino fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). As competências em história têm o propósito de desenvolver no estudante a capacidade crítica e analítica sobre processos históricos, bem como o entendimento das diversas estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo.

As opções A, B, C e D refletem objetivos e habilidades que estão alinhados com as diretrizes da BNCC, tais como compreender a historicidade, elaborar questionamentos e hipóteses, analisar diferentes interpretações e posicionar-se criticamente com base em princípios éticos e democráticos.

Por outro lado, a opção E sugere "Desconsiderar e problematizar os conceitos e procedimentos norteadores da produção historiográfica". Este enunciado vai na direção oposta ao que se espera do ensino de História. No contexto educacional, devemos considerar e problematizar sim, mas com o objetivo de entender como os conceitos e métodos da historiografia contribuem para a construção do conhecimento histórico. A palavra “desconsiderar” contradiz o objetivo de valorizar e compreender criticamente as múltiplas perspectivas e o processo de produção do conhecimento histórico. Por esse motivo, a alternativa é incorreta e, conforme a lógica da questão, é a resposta correta.

Para resolver esta questão, era necessário ter conhecimento sobre as competências e habilidades propostas pela BNCC para o ensino de História, bem como possuir uma compreensão crítica sobre o papel da historiografia na formação de estudantes reflexivos e capazes de entender e atuar no mundo contemporâneo.

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Desconsiderar e problematizar os conceitos e procedimentos norteadores da produção historiográfica.

Gabarito: Letra E - Desconsiderar e problematizar os conceitos e procedimentos norteadores da produção historiográfica.

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