Ao longo da história da educação dos surdos, três principais...
Ao longo da história da educação dos surdos, três principais abordagens foram defendidas pelos profissionais que as seguem, como as mais adequadas para a educação dos surdos, a saber: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo. Nesse sentido, relacione as abordagens às suas características próprias e assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA.
(1) Oralismo
(2) Comunicação Total
(3) Bilinguismo
( ) Acredita que os surdos possuem uma comunidade, com cultura e língua próprias.
( ) Visa à integração da criança surda na comunidade de ouvintes.
( ) Concebe a surdez como uma marca que repercute nas relações sociais e no desenvolvimento afetivo e cognitivo do surdo.
( ) Tem como principal preocupação o estabelecimento da comunicação e da interação entre os surdos e outros surdos e entre os surdos e os ouvintes.
( ) Considera importante a inferência de regras gramaticais no aprendizado da língua.
( ) Defende que o surdo não precisa almejar uma vida semelhante ao ouvinte, podendo aceitar e assumir sua
surdez.
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a letra B.
Vamos entender por que essa é a resposta correta, explorando as características de cada abordagem na educação dos surdos.
1. Oralismo: Esta abordagem visa à integração do surdo na comunidade de ouvintes, enfatizando a importância do aprendizado da fala e leitura labial. O objetivo é que o surdo desenvolva habilidades auditivas e orais para se comunicar como um ouvinte. Na questão, isso está relacionado à sequência que menciona "Visa à integração da criança surda na comunidade de ouvintes." e "Considera importante a inferência de regras gramaticais no aprendizado da língua."
2. Comunicação Total: Esta abordagem defende o uso de todos os meios possíveis de comunicação, como gestos, sinais, fala e escrita, para facilitar a interação do surdo tanto com ouvintes quanto com outros surdos. Na questão, ela está associada a "Tem como principal preocupação o estabelecimento da comunicação e da interação entre os surdos e outros surdos e entre os surdos e os ouvintes."
3. Bilinguismo: Esta abordagem reconhece que os surdos formam uma comunidade com cultura e língua próprias, defendendo que a Língua de Sinais deve ser a primeira língua do surdo, e a língua oral da comunidade majoritária, a segunda. Na questão, pode ser identificada com "Acredita que os surdos possuem uma comunidade, com cultura e língua próprias." e "Defende que o surdo não precisa almejar uma vida semelhante ao ouvinte, podendo aceitar e assumir sua surdez."
Agora, relacionando as informações de cada abordagem com as alternativas, podemos confirmar que a sequência correta é: 3, 1, 2, 2, 1, 3.
As outras alternativas são incorretas porque não relacionam corretamente as características das abordagens com suas respectivas descrições. Cada alternativa propõe uma sequência diferente, mas apenas a alternativa B reflete fielmente como essas filosofias educacionais se alinham aos seus princípios e práticas.
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