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Q1337570 Pedagogia
Como não há, na língua portuguesa, um único tipo de correspondência entre os sons da fala e os símbolos que os representam na escrita (um mesmo fonema podendo ser representado por mais de um grafema e um mesmo grafema podendo representar mais de um fonema), o processo de alfabetização significa ensinar ao aluno, de forma:
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Alternativa correta: B - progressiva e sistemática.

O processo de alfabetização é um tema central na educação infantil e abrange a maneira como introduzimos as crianças ao mundo da escrita e da leitura. Este processo deve considerar a complexidade da língua portuguesa, em que há uma relação não biunívoca entre fonemas (sons da fala) e grafemas (letras e conjuntos de letras que os representam na escrita). Isso significa, por exemplo, que o fonema /s/ pode ser escrito como 's', 'ss', 'c', 'ç', entre outros, e que a letra 's' pode representar sons diferentes em palavras como 'casa' e 'isso'.

A alternativa correta aponta que o ensino deve ser progressivo e sistemático. Isso quer dizer que a criança deve ser conduzida gradativamente, partindo do mais simples para o mais complexo, em uma sequência lógica e bem estruturada. Ser progressivo é reconhecer as etapas de desenvolvimento das crianças e adaptar o ensino a elas, enquanto ser sistemático se refere a ter um método e seguir uma organização que facilite o aprendizado, considerando as regularidades e as exceções da língua.

A progressividade permite que a criança construa o conhecimento de maneira sólida, sem lacunas, enquanto a sistematização ajuda a dar sentido e ordem a esse conhecimento, tornando o processo eficaz. Assim, a alfabetização não é uma descoberta espontânea e desordenada, mas sim um aprendizado intencional, que se beneficia de uma abordagem estruturada e articulada.

Entender a alfabetização dessa forma é essencial para criar estratégias de ensino que sejam eficientes e que considerem os desafios impostos pela estrutura da língua portuguesa. O conhecimento desses conceitos é fundamental para quem pretende atuar na educação infantil e em outras etapas iniciais do ensino fundamental, onde a alfabetização é o foco principal.

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B

progressiva e sistemática.

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